Desenvolvimento de Competências com Metodologia Ativa e Design Thinking
Na Metodologia Ativa o professor assume o papel de Designer da Aprendizagem, e o aprendiz assume o papel de Protagonista. Sendo a aprendizagem o denominador comum que une professor e alunos, é fundamental o tratamento dado à convergência de Modelos Mentais, trabalhando através deles o desenvolvimento de competências individuais e coletivas. O contexto do aprendizado ligado ao pensamento criativo, trabalho em equipe e solução de problemas começa para os estudantes na sala de aula e se estende para a sua vida profissional. Estamos comprometidos com a prática da Metodologia Ativa reunindo uma família de abordagens para alcançar versatilidade e alta qualidade no ensino. A família de enfoques que estamos juntando é composta de Metodologia Ativa, Sala de Aula Invertida, Design Thinking, Job Crafting, Action Learning, Coaching e Teoria da Auto-Determinação.
Desenvolvimento de Competências com Metodologia Ativa e Design Thinking
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DOI: 10.22533/at.ed.15320230917
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Palavras-chave: Modelos Mentais, Metodologia Ativa, Sala de Aula Invertida, Design Thinking, Job Crafting, Action Learning, Coaching, Teoria da Autodeterminação.
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Keywords: Mental Model, Active Learning, Flipped Classroom, Design Thinking, Job Crafting, Action Learning, Coaching, Self-Determination Theory.
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Abstract:
In Active Learning the teacher assumes the role of Learning Designer, and the apprentice assumes his/her role as protagonist. Learning being the common denominator that unifies teacher and students, it is critical the convergence of mental models, working through them the development of personal and collective competences. The learning context linked to creative thinking, team work and problem solving, begins to the students in the classroom and is extended to professional life. We are committed to the practice of Active Learning getting together a family of approaches as a working framework in order to achieve versatility and high quality in teaching. The family of approaches we are joining together is a composite of Active Learning, Flipped Classroom, Design Thinking, Job Crafting, Action Learning, Coaching and Self-Determination Theory.
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Número de páginas: 15
- Antonio Sergio Bernardo
