Desenvolvimento de aplicativo para auxiliar a aprendizagem das Leis de Mendel
A tecnologia vem ganhando maior
espaço no processo ensino-aprendizagem, e
entre as principais possibilidades que a mesma
disponibiliza, estão os Serious Games ou
“jogos sérios”, que são jogos eletrônicos cujo
principal propósito não é apenas divertir o seu
usuário, mas sim, transmitir-lhe conhecimento.
Observando que boa parte dos alunos do ensino
médio apresenta dificuldades em compreender
as Leis de Mendel no ensino de Genética e
com o intuito de minimizar esse problema foi
desenvolvido o aplicativo Segundo Mendel,
que está disponível para dispositivos móveis
que possuem o sistema operacional Android e
descreve de forma concisa as Leis de Mendel
com exemplos práticos e cotidianos sobre o
assunto.
Desenvolvimento de aplicativo para auxiliar a aprendizagem das Leis de Mendel
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DOI: 10.22533/at.ed.95618051229
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Palavras-chave: Jogos sérios, Leis de Mendel, ensino, aprendizagem.
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Keywords: Serious Games, Mendel’s laws, teaching, learning.
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Abstract:
The role of technology has been
increasing in the teaching/learning process, and
one of the main resources available in this field
are Serious games, which are electronic games
with the purpose not just to amuse users, but
to pass them knowledge. The Segundo Mendel
application was developed upon observing that
a large portion of high school students feel that it
is difficult to understand Mendel’s laws, and with
the intention of addressing this issue. Segundo
Mendel describes Mendel’s laws in a manner
accessible to students by using practical and
everyday examples and it is available for mobile
devices with Android operating systems.
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Número de páginas: 15
- Fernanda da Silva Vieira
