DESCOLONIZANDO SABERES: UM DESPERTAR COM A TERRA NO ESTUDO DE OUTRAS EPISTEMOLOGIAS
Este artigo aponta para um exercício de contra colonização na prática de pesquisa com os povos indígenas do Espírito Santo, especialmente, os Tupinikim. A partir do despertar com a terra e com as memórias ancestrais se tecem elementos da produção de conhecimento indígena e suas lutas pelo território. A defesa pelo território e os desafios que envolvem o cultivo da memória indígena tencionam e problematizam o fazer da educação indígena em meio às mudanças dos modos de vida que coloca em questão a transmissão dos saberes e práticas do povo Tupinikim.
DESCOLONIZANDO SABERES: UM DESPERTAR COM A TERRA NO ESTUDO DE OUTRAS EPISTEMOLOGIAS
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DOI: 10.22533/at.ed.6682016098
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Palavras-chave: Povos Indígenas; Contra Colonização; Epistemologias
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Keywords: Indigenous Peoples, Counter-colonization, Epistemology
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Abstract:
This present article indicates to a counter-colonization exercise in research practices with indigenous peoples in Espírito Santo, especially, the Tupinikim. From the awakening with the land and with the ancestral memories, the elements of the indigenous’ knowledge production and fights for territory are made. The territories’ defense and the challenges that tangle the indigenous’ memories cultivation, intend and problematize the making of indigenous education throughout the changes in the ways of life that put into question the transmission of knowledge and practices of the Tupinikim people.
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Número de páginas: 13
- Rafaela Werneck Arenari
- Janaína Mariano César
- Aida Brandão Leal
