O presente artigo advém de uma constatação de ações indisciplinares por parte de alunos e suas demonstrações comuns no ambiente escolar. Busca-se justificar o motivo pelo qual os aspectos pontuados são um problema para as escolas e um desafio para a gestão escolar. Percebeu-se que esses desafios são multiformes, apresentando-se de diversas formas, variando de expressões físicas até as digitais. Constatou-se que em todos os casos, os alunos sofrem perdas significativas, como por exemplo no processo de ensino aprendizagem, ou até mesmo levando a evasão escolar, dentre outros. Porém a expansão desses prejuízos podem transcender o âmbito escolar.