DESAFIOS DA GRADUAÇÃO: ATENÇÃO AOS CUIDADOS À SAÚDE FÍSICA E MENTAL DO ALUNO UNIVERSITÁRIO
A vida acadêmica tem sido vista como um período de grandes conquistas e superações. O presente estudo evidencia que a graduação pode ser bastante desafiadora para os discentes ingressantes, especialmente quando estes não conseguem se adaptar de forma satisfatória aos novos modos de aprendizagem e socialização. Apesar de pouco se conhecer sobre o bem-estar e distresse dos estudantes de ensino superior ou das variáveis associadas positiva ou negativamente a estes, vem crescendo número de estudos sobre a saúde mental em estudantes universitários no Brasil nos últimos anos. Esta pesquisa, que se trata de um estudo qualitativo e sistemático de revisão de literatura, considerando descrever e compreender inicialmente a rotina dos universitários no Brasil, a fim de perceber quais as atitudes geradoras de cuidado e descuido com sua própria saúde integral, bem como os fatores contribuintes para estas práticas. A partir dos artigos escolhidos, foi possível notar que aproximadamente, 30% dos adultos brasileiros apresentaram transtornos mentais comuns, semelhante aos achados em pesquisas com adolescentes, dados estes que incluem a população universitária. Dos assuntos tratados, foi relatado que o sentimento de pertencimento do aluno ao ambiente acadêmico onde está inserido, bem como as relações estabelecidas neste mesmo ambiente, podem ser entendidos como um dos critérios da presença ou ausência de bem-estar subjetivo e desencadear transtornos mentais, podendo ou não gerar motivação e permanência do aluno no curso. Conclui-se, por sua vez, que há necessidade de se desenvolver mais estudos que evidenciem a importância dos cuidados à saúde mental durante a graduação, apontando a relevância do fortalecimento dos serviços de apoio, com intuito de promover saúde e prevenir transtornos mentais, e, especialmente, uma maior abertura das instituições a uma Psicologia que possa ser mais dedicada e comprometida, de forma profunda e engajada, desempenhando um importante trabalho dentro deste contexto.
DESAFIOS DA GRADUAÇÃO: ATENÇÃO AOS CUIDADOS À SAÚDE FÍSICA E MENTAL DO ALUNO UNIVERSITÁRIO
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DOI: 10.22533/at.ed.63420071020
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Palavras-chave: Saúde mental. Transtornos. Universitários. Serviços de apoio. Psicologia escolar.
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Keywords: Mental health. Disorders. University. Support services. School Psychology.
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Abstract:
Academic life has been seen as a period of great achievements and overcoming. The present study indicates that graduation can be quite challenging for incoming students, mainly when they are unable to adapt satisfactorily to new way of learning and socialization. Despite it is being little known about the well-being and distress of higher education students or the variables positively or negatively associated with them, there has been a growing number of studies on mental health in university students in Brazil in recent years. This research, which is a qualitative and systematic study of literature review, considering, initially, describe and understand the routine of university students in Brazil, in order to realize which attitudes that generate care and carelessness with their own integral health, as well as the contributing factors for these practices. From the articles selected, it was possible to notice that approximately, 30% of Brazilian adults had common mental disorders, similar to the findings in studies with adolescents, these data include the university population. Regarding the subjects dealt with, it was reported that the student’s sense of belonging to the academic environment where he is inserted, as well as the relationships established in this same environment, it might be understood as one of the criteria of the presence or absence of subjective well-being and trigger mental disorders, it may or may not generate students motivation and permanence in the course. It is concluded, in turn, that there is a need to develop further studies that highlight the importance of mental health care during graduation, pointing out the relevance of strengthening support services, with the aim of promoting health and preventing mental disorders, and, especially, a greater openness of institutions to a Psychology that can be more dedicated and committed, in a deep and engaged way, performing an important work within this context
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Número de páginas: 24
- Priscila Abreu de Carvalho
- Jenaina de Fatima dos Santos
