DEL PARADIGMA DE LA DESINSTITUCIONALIZACIÓN A LA NO DESINSTITUCIONALIZACIÓN COMO UNA FORMA DE MALTRATO INFANTIL, UNA NECESARIA REVISIÓN
La problemática del niño institucionalizado, es común a todos los países de La Región y, si bien la Institucionalización surgió para dar protección a niños, niñas y adolescentes en desprotección familiar (o en abandono), también se emplea para protegerlos cuando son víctima de alguna situación familiar que afecta su integridad y normal desarrollo; en este último caso, debido a la lentitud del proceso o al rechazo de los padres, lejos de ser temporal, transitoria y subsidiaria, se ha convertido en una medida permanente que, además de vulnerar el Derecho del Niño a Vivir en Familia, afecta su normal proceso de socialización y altera su capacidad de vida en sociedad, siendo en este sentido, una situación que nos afecta a todos, sobre todo, cuando ésta es prolongada.
Tras el cuestionamiento del paradigma de la Institucionalización, “ha surgido una nueva generación de medidas de protección que busca la Desinstitucionalización y la No Institucionalización de niños, niñas y adolescentes” (Guillén, 2016) y, desde la nueva Sociología de la Infancia, cobra relevancia la búsqueda de “las explicaciones” del por qué se ha alterado la socialización y la capacidad de vida en sociedad de quienes han vivido en Centros de Acogida Residencial privados del cuidado de sus padres (o de su familia) y de la vida en comunidad.
El artículo que se presenta, es una revisión que actualiza el contenido de otro que, bajo el título La no desinstitucionalización: una forma de violencia – maltrato infantil, publicamos en el año 2010[1] y, pese al tiempo transcurrido, mantiene su potencia, por lo que cabe retomar y ampliar sus principales ideas a fin de contribuir en el debate aún no acabado sobre los efectos de la institucionalización en los niños, niñas y adolescentes.
La información que se presenta, es parte de la revisión que se hizo a la experiencia de intervención social para la modificación de la conducta de adolescentes institucionalizados que fue llevada a cabo entre los años 2004 y 2010 y 2012 y 2015 en tres Centros de Acogida Residencial de gestión pública de la Ciudad de Lima y forma parte de una investigación que busca evidenciar a la institucionalización prolongada como una forma poco explorada de violencia y maltrato hacia los niños, niñas y adolescentes privados de cuidado parental.
[1] En el N° 12 del Boletín del Instituto de Familia de la Universidad Femenina, pp. 124-142; con este mismo título, una versión actualizada fue presentada, en diciembre de 2019, en el XXXII Congreso Internacional de Sociología - ALAS 2019.
DEL PARADIGMA DE LA DESINSTITUCIONALIZACIÓN A LA NO DESINSTITUCIONALIZACIÓN COMO UNA FORMA DE MALTRATO INFANTIL, UNA NECESARIA REVISIÓN
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DOI: 10.22533/at.ed.6112206121
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Palavras-chave: Niño, institucionalización, desinstitucionalización, no desinstitucionalización, maltrato infantil
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Keywords: Child, institutionalization, deinstitutionalization, non-deinstitutionalization, child abuse
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Abstract:
The problem of the institutionalized child is common to all the countries of the Region and, although the Institutionalization arose to give protection to children and adolescents in family vulnerability (or abandoned), it is also used to protect them when they are victims of some family situation that affects their integrity and normal development; In the latter case, due to the slowness of the process or the rejection of the parents, far from being temporary, transitory and subsidiary, it has become a permanent measure that, in addition to violating the Child's Right to Live in a Family, affects their normal process of socialization and alters their ability to live in society, being in this sense, a situation that affects us all, especially when it is prolonged.
After questioning the paradigm of Institutionalization, "a new generation of protection measures has emerged that seeks the Deinstitutionalization and Non-Institutionalization of children and adolescents" (Guillén, 2016) and, from the new Sociology of Childhood, charges relevance the search for “explanations” of why the socialization and capacity for life in society of those who have lived in Residential Shelter Centers deprived of the care of their parents (or their family) and life in community have been altered.
The article that is presented is a review that updates the content of another that, under the title The non-deinstitutionalization: a form of violence - child abuse, we published in 2010[1] and, despite the time that has elapsed, maintains its power, so that its main ideas should be taken up and expanded in order to contribute to the debate that has not yet ended about the effects of institutionalization on children and adolescents.
The information that is presented is part of the review that was made to the experience of social intervention for the modification of the behavior of institutionalized adolescents that was carried out between the years 2004 and 2010 and 2012 and 2015 in three Residential Shelter Centers. of public management of the City of Lima and is part of an investigation that seeks to demonstrate prolonged institutionalization as a little explored form of violence and abuse towards children and adolescents deprived of parental care.
[1] In N° 12 of the Bulletin of the Family Institute of the Feminine University, pp. 124-142; With this same title, an updated version was presented, in December 2019, at the XXXII International Congress of Sociology - ALAS 2019.
- Clody Genaro Guillén Albán
