Danças de Fanfarra: uma leitura crítica
Nas manifestações culturais
denominadas Bandas de Fanfarra, constatamos
a presença da Dança como estilo ou modalidade,
atrelado ao entendimento de expressão
corporal da Educação Física que determina
seu tratamento equivocado como prática
artística. Problematizamos essa presença
através de uma leitura crítica que desestabilize
um entendimento engessado sobre o corpo
que dança nos elementos “baliza” e “corpo
coreográfico”, vinculados, ideologicamente,
ao sentido patriótico dos desfiles em espaços
urbanos e aos concursos competitivos em
espaços escolares. Questionamos: há espaços
para as fanfarras existirem enquanto danças
críticas e investigativas? Trabalho apresentado
pela autora como Projeto de Iniciação Científica
para a Universidade Estadual do Paraná –
campus de Curitiba II/Faculdade de Artes do
Paraná, no ano de 2015/16 e orientado pelo
Prof. Me. Joubert de Albuquerque Arrais.
Danças de Fanfarra: uma leitura crítica
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DOI: 10.22533/at.ed.77419050624
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Palavras-chave: bandas de fanfarras, danças de fanfarras, leitura crítica
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Keywords: martial bands, fanfare dances, critical reading
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Abstract:
In the cultural manifestations
called Bandas de Fanfarra, we verified the
presence of Dance as a style or modality, linked
to the understanding of physical expression
of Physical Education that determines its
misuse as an artistic practice. We problematize
this presence through a critical reading that
destabilizes an embedded understanding about
the body that dances in the “martial band” and
“choreographic body” elements, ideologically
linked to the patriotic sense of parades in urban
spaces and competitive contests in school
spaces. We question: Are there spaces for
the bodies in the fanfare to exist while critical
and investigative dances? Paper presented by
the author as a Project of Scientific Initiation
for the Paraná State University - campus of
Curitiba II / Faculty of Arts of Paraná, in the year
2015/16 and guided by Professor Joubert de
Albuquerque Arrais M.D.
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Número de páginas: 15
- DANÇAS DE FANFARRAS: UMA LEITURA CRÍTICA
- Erika Kraychete Alves
