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capa do ebook Da Roda dos Expostos ao mercado de trabalho

Da Roda dos Expostos ao mercado de trabalho

Analisamos neste trabalho a

assistência as crianças abandonadas no Rio

de Janeiro, relacionados- as com às principais

redes de solidariedade vinculadas à Santa

Casa de Misericórdia. No Rio de Janeiro, a

Roda dos Expostos foi inaugurada em 1738, a

Santa Casa procedia um registro dos enjeitados

nos livros de entrada, onde tinham todos os

possíveis destinos ocorridos em sua vida

enquanto ligados a instituição. Constavam: data

de entrada, doenças e entradas no hospital,

nome e endereço da ama de leite, data de

devolução, se devolvido à família, casamento,

entre outras informações importantes para uma

análise e perfil desta população assistida. Os

enjeitados permaneciam de 1 a 15 dias na Casa

da Roda, os que sobreviviam eram enviados

a criadeiras pagas pela Santa Casa, devendo

permanecer na companhia delas até 7anos. A

partir de então, os juízes de órfãos passavam

a ser seus responsáveis até a maioridade.

Podemos observar nesses registros que muitos

eram encaminhados a famílias adotivas, ao

Arsenal de Marinha, Recolhimento de órfãs,

além de Escolas Agrícolas, Fabricas de tecido,

e ao internato do Colégio Salesiano onde,

através de oficinas, deveriam aprender um

ofício. No relatório da Santa Casa de 1912,

observamos uma preocupação em mantê-los

dentro do estabelecimento, proporcionando um

ofício ao qual mais tarde pudessem se manter.

Observamos também uma preocupação de

inserir na sociedade, as jovens abandonadas

havendo uma visível preocupação em instruílas

adequadamente, compreendendo além das

matérias pedagógicas, trabalhos com agulhas,

flores e todos os ofícios que uma boa esposa e

mãe deveriam saber. O objetivo deste trabalho

é compreender as relações das modalidades

de assistência oferecidas além de investigar

a representação que desempenhou para a

sociedade do Rio de Janeiro na virada do séc.

XIX até metade do séc.XX, relacionando a

experiência da instituição Roda dos Expostos

com as discussões nos âmbitos educacional e

assistencial.

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Da Roda dos Expostos ao mercado de trabalho

  • DOI: 10.22533/at.ed.39320100216

  • Palavras-chave: Assistência, Infância, Rio de Janeiro

  • Keywords: Assistance,Childhood,Rio de Janeiro

  • Abstract:

    In this paper we analyze the assistance to abandoned children in Rio

    de Janeiro, related to the main solidarity networks linked to the to the Holy House of

    Mercy. In Rio de Janeiro, the Wheel of the Exposed was inauguratedin 1738 the Holy

    House kept a record of the discarded in the entry connected with the institution. They

    included: date of entry, illness and hospital admission, name and address ofmilk, return

    date, if returned to family, marriage, among other information important for an analysis

    and profile of this assisted population. The rejects stayed for 1 to 15 days in the Wheel

    House, those who survived were sent to breeders paid by “Santa Casa”, and must

    remain in their company for up to 7 years. THE From then on, orphan judges were

    responsible for them until they were of age. We can see from these records that many

    were referred to foster families, to the Navy Arsenal, orphans gathering, in addition to

    Agricultural Schools, to the boarding school of the Salesian College where, through

    workshops, they should learn a craft. In the 1912 report of the Holy House, we noted

    a concern in keep them within the establishment by providing a craft to which later

    could keep up. We also observed a concern to insert in society the abandoned young

    people with a visible concern to properly instruct them, beyond teaching, needlework,

    flowers and all the trades a good wife and mother should know. The purpose of this

    paper is understand the relationship between the modalities of assistance offered and

    investigate the representation he played for the society of Rio de Janeiro at the turn

    of the nineteenth century until the mid-twentieth century, relating the experience of the

    institution Exposed with discussions in the educational and care areas.

  • Número de páginas: 12

  • Claudia Alves d`Almeida
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