DA EXPERIÊNCIA AMEAÇADA À DOCÊNCIA NÃO ESCOLAR ESCRITA: As escridocências como método de formação ampliada em contextos de desigualdades sociais e educacionais
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DA EXPERIÊNCIA AMEAÇADA À DOCÊNCIA NÃO ESCOLAR ESCRITA: As escridocências como método de formação ampliada em contextos de desigualdades sociais e educacionais
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.50626100711
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Palavras-chave: .
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Keywords: .
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Abstract: .
- Arthur Vianna Ferreira