CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO: Anísio Teixeira (1951 A 1964)
A cultura política na educação
brasileira, sobretudo no período entre os regimes
ditatoriais vividos pelo Brasil (1951-1964),
merece um estudo aprofundado. Isso porque o
campo educacional atendia aos interesses dos
privilegiados, o que impactava fortemente na
sociedade e na democracia. Nessa perspectiva,
enfocaremos o contexto em que Anísio Teixeira
assume a direção da Coordenação Nacional de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES) e do Instituto Nacional de Estudos
Pedagógicos (INEP), nos anos de 1951 e 1952.
Procurando observar a partir das obras e das
ações de Anísio, o papel desempenhado por
ele na administração da educação brasileira. O
educador foi o difusor de uma cultura política
que desejava constituir uma democracia
baseada numa educação pública, universal e
gratuita, que garantisse o acesso de todos a
uma formação comum, e produzisse conceitos
e pensamentos acerca da política, da cultura,
e da democracia. Atentando ainda para a
interferência efetiva dos interesses políticos e
privados na gestão da política educacional de
Anísio desejando combater suas ideologias e
práticas.
CULTURA POLÍTICA E EDUCAÇÃO: Anísio Teixeira (1951 A 1964)
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DOI: 10.22533/at.ed.6721910076
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Palavras-chave: Cultura Política. Educação. Anísio Teixeira. Democracia.
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Keywords: Pollitical Culture. Education. Anísio Teixeira. Democracy.
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Abstract:
The political culture in brazilian
education, mainly in the period between the
dictatorial regime lived by Brazil, deserves a
thorough study. This because educational field
served the interest of the privileged, which had
a strong impact on society and democracy. In
this perspective we will focus on the context in
which Anísio Teixeira takes the management
of the National Coordination for Improvement
of upper-level staff (CAPES - in portuguese)
and the National Institute of Pedagogical
Studies (INEP- in portuguese), in the years
of 1951 and 1952. Observing from the works
and actions of Anísio, the role he unleashed
in Brazilian education. The educator was the
diffuser of a pollitical culture that wanted to build
a public, universal and unpaid education, which
would guarantee access for all to a common
formation, and would produce concepts about
polyce, culture and democracy. Attempting
also for the effective interference of pollitical e
private interests in Anísio’s educational polyce
management, trying tô combat his ideologies
and pactices.
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Número de páginas: 15
- Pedro Henrique Nascimento de Oliveira