CUIDANDO DOS CUIDADORES: uma abordagem interdisciplinar de promoção e de educação em saúde
O exercício do cuidado vai além de promover assistência aos desequilíbrios físicos, mas assegura o envolvimento com a sensibilidade do outro. Dessa forma, o cuidador de idosos precisa tanto das habilidades técnicas, quanto das qualidades físicas, intelectuais, éticas e morais. Ele é fundamental no labor com os idosos, a fim de propiciar uma atenção integralizada a este grupo. Diante da complexidade da perspectiva do cuidador, o autocuidado torna-se um alicerce de grande relevância. Assim, o presente projeto visou promover saúde e educação em saúde aos cuidadores de idosos adscritos na Equipe de Saúde da Família (ESF) 14. Para isso, teve como método um estudo exploratório e descritivo com intervenção de abordagem qualitativa e quantitativa. Foi desenvolvido com quatro cuidadores de idosos inseridos na área de abrangência da ESF 14, do Centro Integrado de Assistência à Saúde (CIAS), no munícipio de Patos de Minas - MG, no período de março a dezembro de 2019. Os instrumentos de coleta de dados foram dois questionários aplicados antes e após a intervenção. Esta foi realizada por meio de palestras educativas e reflexivas nas áreas de promoção e de educação em saúde. Contatou-se a prevalência do sexo feminino e dos cuidadores informais, sendo que nenhum dos participantes realizou curso de capacitação prévio para atuar na profissão. Após a intervenção, todos concordaram que as informações fornecidas pelo projeto foram úteis. O curso proporcionou aos cuidadores aprendizado e qualificação. O perfil socioeconômico e familiar dos cuidadores pode justificar os resultados encontrados, em que a baixa escolaridade pode ter sido um dos influenciadores dos resultados.
CUIDANDO DOS CUIDADORES: uma abordagem interdisciplinar de promoção e de educação em saúde
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Palavras-chave: Cuidadores. Educação em Saúde. Promoção da Saúde.
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Keywords: Caregivers. Health Education. Health Promotion.
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Abstract:
The exercise of care goes beyond promoting assistance to physical imbalances, but ensures involvement with the sensitivity of the other. Thus, the elderly caregiver needs both technical skills and physical, intellectual, ethical and moral qualities. It is essential while working with the elderly, in order to provide comprehensive care to this group. Given the complexity of the caregiver's perspective, self-care becomes a very important foundation. Thus, the present project aimed to promote health and health education for caregivers of the elderly registered in the Family Health Team (FHS) 14. For this, it had as method an exploratory and descriptive study with intervention of qualitative and quantitative approach. It was developed with four caregivers of elderly people within the coverage area of ESF 14, of the Integrated Health Care Center (CIAS), in the municipality of Patos de Minas - MG, from March to December 2019. The instruments for collecting data were two questionnaires applied before and after the intervention. This was carried out through educational and reflective lectures in the areas of health promotion and education. The prevalence of females and informal caregivers was verified, with none of the participants having taken a previous training class to work in the profession. After the intervention, everyone agreed that the information provided by the project was useful. The course provided caregivers with learning and qualification. The socioeconomic and family profile of the caregivers may justify the results found, in which the low level of education may have been one of the influencers of the results.
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Número de páginas: 13
- Andressa Caldas de Lima Slonski Delboni
- Averaldo Júnior Braga Roque
- Bruno Faria Coury
- Júlia de Sousa Oliveira
- Juliana Silva Neiva
- Marilene Rivany Nunes
- Maura Regina Guimarães Rabelo
- Meire de Deus Vieira Santos
- Mariana Melo Martins
