CRIAÇÃO DO “ESPAÇO CAATINGA” E OS DESAFIOS DA ARBORIZAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO SÃO FRANCISCO
Desde a sua criação, em 2012,
o Projeto Escola Verde vem atuando para a
melhoria de atividades escolares relacionadas
ao quesito sócio-ambiental. Os alunos de
Escolas das redes públicas de algumas cidades
localizadas no Vale do São Francisco, como
Juazeiro-BA, Sobradinho–BA e Petrolina-PE
são sensibilizados diretamente, a partir da
formulação de pesquisas e divulgação sobre
a atual realidade do meio ambiente, além das
atividades que visam estimular a educação
ambiental. As ações de Arborização visam
identificar os problemas relacionados à ausência
de áreas verdes nas escolas e sensibilizar os
alunos, através de atividades teóricas e práticas,
sobre a preservação ambiental, por meio do
contato direto com as espécies nativas. A partir
disso, foi realizada no segundo semestre de
2016 a criação do espaço Caatinga em uma
escola da rede pública de Juazeiro-BA, com o
objetivo de resgatar as características da região
nordestina, já que o bioma caatinga sofre com
constantes invasões de plantas exóticas, pondo
em risco a continuação da vegetação nativa na
região. Para comprovar a baixa quantidade de
áreas verdes nas escolas da rede pública em
que o Projeto Escola Verde atua, pesquisas
foram realizadas por integrantes do Projeto
e formulários foram utilizados para coletar e
analisar os dados. As pesquisas revelaram
que, em média sessenta e cinco por cento
das escolas visitadas em Petrolina e Juazeiro
necessitavam de ações de arborização, sendo
que a dificuldade de implantar as atividades
ambientais é resultado principalmente da falta
de capacitação dos professores e da ausência
de material didático para lidar com a temática
em sala de aula.
CRIAÇÃO DO “ESPAÇO CAATINGA” E OS DESAFIOS DA ARBORIZAÇÃO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO SÃO FRANCISCO
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DOI: 10.22533/at.ed.66419110315
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Palavras-chave: Educação ambiental; Conservação; Espaço Caatinga; Arborização.
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Keywords: Atena
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Abstract:
Atena
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Número de páginas: 15
- Paulo Roberto Ramos
- Antonio Pereira Filho
- Matheus Henrique Coutinho Bonfim