CORRELAÇÃO ENTRE OS FATORES DE RISCO QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM
Objetivo: Buscar a correlação entre dois protocolos de risco, sendo eles o Protocolo de Identificação de Fatores de Risco para a Alteração da Linguagem e da Fala (PIFRAL) e o Protocolo de Desenvolvimento da Linguagem (PDL), à partir do questionário "How Does Your Child Hear and Talk?", produzido e desenvolvido pela Associação Americana de Audição da Língua e da Fala (ASHA) traduzido e adaptado para português por Molini-Avejonas, validado e utilizado como instrumento de rastreio para crianças dos 0 aos 5 anos de idade. Métodos: Foram analisados 194 sujeitos, de 0 a 5 anos e 11 meses, que passaram pelo Laboratório de Pesquisa em Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (LIF APS FMUSP) nos últimos 5 anos, sendo que 127 foram excluídos de acordo com os critérios estabelecidos pela pesquisa. Os fatores de risco mais relevantes foram correlacionados, através de análise estatística, com os resultados do PDL alterado e não alterados. Resultados: Ao final, foram encontrados sujeitos em sua maioria do gênero masculino, raça declarada branca, com status sócio econômico familiar C1, C2, D-E, escolaridade dos pais do ensino médio, temperamento materno alterado entre outros achados que impactam como fator de risco para o desenvolvimento de linguagem infantil. Conclusão: A pesquisa atingiu seus objetivos correlacionando os principais fatores de risco que influenciam no desenvolvimento de linguagem infantil.
CORRELAÇÃO ENTRE OS FATORES DE RISCO QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM
-
DOI: 10.22533/at.ed.3912228048
-
Palavras-chave: Fatores de risco; Desenvolvimento da linguagem; Questionário de saúde do paciente
-
Keywords: Risk factors; Language development; Patient health questionnaire
-
Abstract:
Purpose: The objectives of this research were to seek the correlation between two risk protocols, namely, the Protocol for the Identification of Risk Factors for Impaired Speech and Language (PIFRAL) and the Protocol for Language Development (PDL), based on the "How Does Your Child Hear and Talk?" questionnaire, produced and developed by the American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), translated and adapted to Portuguese by Molini-Avejonas, validated and used as a screening tool for children aged 0 to 5 years. Methods: We analyzed 194 subjects, aged 0 to 5 years and 11 months, who had passed through the Speech and Hearing Therapy Research Laboratory of the University of São Paulo Medical School (LIF APS FMUSP) in the last 5 years; 127 were excluded according to the criteria established by the research. The most relevant risk factors were correlated, through statistical analysis, with the results of altered and non-altered PDL. Results: In the end, we found subjects mostly male, declared white race, with family socio-economic status C1, C2, D-E, parents' high school education, altered maternal temperament among other findings that impact as a risk factor for the development of infant language. Conclusion: The research achieved its objectives by correlating the main risk factors that influence children's language development.
-
Número de páginas: 15
- Daniela Cardilli-Dias
- Isabelly Bueno Araujo
- Heloisa Adhmann Ferreira
- Daniela Regina Molini-Avejonas
- Marianna Momoe Nanakuma Matsumoto
