CONVERSANDO SOBRE O MOSQUITO DA DENGUE COM OS ALUNOS DO QUARTO ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ARMIDA FRARE GRACIA, PONTA GROSSA, PR
O presente trabalho é resultado de um evento de extensão, que foi realizado na Escola Municipal Professora Armida Frare Gracia, de Ponta Grossa, PR, por solicitação da direção da mesma. A equipe do Projeto de Extensão Recursos didáticos em Ciências Morfológicas da UEPG foi acionada junto à escola por conta da constatação, pelos alunos de uma das turmas do quarto ano, da alta incidência de mosquitos, dentre eles o mosquito da Dengue. Os jovens desta turma estavam indagando muito a respeito da biologia do mosquito da dengue, além de formas de controlar sua proliferação no ambiente da escola e nos seus lares. Trabalhou-se, em uma série de oficinas, as questões morfológicas e biológicas sobre o Aedes com os alunos da turma, utilizando-se para tal recursos didáticos como aulas expositivas, construção de maquetes do animal adulto e sobre o ciclo de vida do mesmo, além de atividades como ronda na escola em busca dos possíveis criadouros do mosquito, exposições, panfletagens e blitz informativa, o que levou a grande integração Universidade-Escola-Comunidade, com envolvimento nas ações de prevenção a disseminação do mosquito da dengue no local. O projeto ganhou dimensão na escola e os alunos, ao final, construíram um livro sobre o conhecimento adquirido com a experiência.
CONVERSANDO SOBRE O MOSQUITO DA DENGUE COM OS ALUNOS DO QUARTO ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ARMIDA FRARE GRACIA, PONTA GROSSA, PR
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DOI: 10.22533/at.ed.48020290611
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Palavras-chave: Ação Extensionista na Escola. Recursos Didáticos. Mosquito da Dengue
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Keywords: Extensionist Action in School. Didactic Resources. Dengue Mosquito.
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Abstract:
The present work is the result of an extension event, which took place at the Municipal School Professora Armida Frare Gracia, in Ponta Grossa, PR, as a request of its management. The team at the UEPG Educational Resources Extension Project in Morphological Sciences was contacted by the school because of the finding, by students of the fourth grade classes, of the high incidence of mosquitoes, among them the dengue mosquito. The young people in this class were frequently asking about the biology of the dengue mosquito, as well as ways to control its proliferation in the school environment and in their homes. In a series of workshops, the morphological and biological questions about Aedes were worked on with the students of the class, using didactic resources such as expository classes, construction of models of the adult animal and its life cycle, in addition to activities such as patrolling the school in search of possible mosquitoes breeding sites, exhibitions, pamphlets and informational blitzes, which led to the great integration of University-School-Community, with involvement in actions to prevent the spread of the dengue mosquito on the site. The project gained dimension in the school and the students, at the end, built a book about the knowledge acquired through the experience.
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Número de páginas: 10
- Raissa de Quadros
- Sílvia Andreia Parizattie
- Cristina Lúcia Sant’Ana Costa Ayub
