Contribuição do estudante de medicina nos cuidados paliativos em idosos institucionalizados
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) a definição de cuidado paliativo é o cuidado ativo e total dos pacientes cuja enfermidade não responde mais aos tratamentos curativos, controle da dor e de outros sintomas. O cuidado dos problemas de ordem psicológica, social e espiritual são os mais importantes. Diante do envelhecimento progressivo da população, as escolas médicas precisam estar preparadas para novas abordagens e temáticas relacionadas à senilidade, pois, os cursos de capacitação são escassos e ainda há resistência sobre o assunto durante a graduação. Diante disso, a forte necessidade de uma mudança substancial na gestão do conhecimento e nos currículos de graduação dos profissionais de saúde. Assim, os cuidados paliativos, que visam atingir a melhor qualidade de vida possível para os pacientes e suas famílias, terão a oportunidade de se consolidar no Brasil e capacitar os futuros médicos para um melhor atendimento integral à população idosa. A pesquisa teve como objetivo avaliar os conhecimentos em cuidados paliativos (CP) de alunos extensionistas de um projeto de idosos institucionalizados. Trata-se de uma pesquisa de campo de análise descritiva e abordagem qualitativa realizada com os alunos de Medicina extensionistas realizado em uma instituição de longa permanência. A amostra do trabalho contou com 10 discentes de diversos períodos e ambos os sexos. Como instrumento, foi aplicado um roteiro de entrevista semiestruturado contendo dados pessoais e relacionados ao conhecimento da abordagem dos cuidados paliativos. A pesquisa foi norteada na resolução 466/12 do CNS a qual preservou a todos os aspectos éticos que envolve seres humanos.
Contribuição do estudante de medicina nos cuidados paliativos em idosos institucionalizados
-
DOI: 10.22533/at.ed.77219131112
-
Palavras-chave: Idoso; Instituição de longa permanência; Cuidados Paliativos; Estudantes de medicina.
-
Keywords: Elderly; Long-term institution; Palliative care; Medical students
-
Abstract:
According to the World Health Organization (WHO) the definition of palliative care is the active and total care of patients whose disease no longer responds to curative treatments, pain control and other symptoms. Caring for psychological, social and spiritual problems are the most important. Faced with the progressive aging of the population, medical schools need to be prepared for new approaches and topics related to senility, since training courses are scarce and there is still resistance on the subject during graduation. Given this, the strong need for a substantial change in knowledge management and undergraduate curricula of health professionals. Thus, palliative care, aimed at achieving the best possible quality of life for patients and their families, will have the opportunity to consolidate in Brazil and enable future doctors to better care for the elderly. The research aimed to evaluate the knowledge in palliative care (CP) of extension students of an institutionalized elderly project. This is a field research of descriptive analysis and qualitative approach conducted with extension students in a long-term institution. The study sample consisted of 10 students from different periods and both sexes. As a tool, a semi-structured interview script containing personal data related to the knowledge of the palliative care approach was applied. The research was guided by the resolution 466/12 of the CNS which preserved all ethical aspects involving human beings.
-
Número de páginas: 8
- Vanessa Souto Maior Porto
- Marianne Ribeiro Barboza Gaudêncio
- Rachel Cavalcanti Fonsêca
- Andressa Brunet Lessa
