CONTRIBUIÇÃO DE ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO PARA A ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR
O estudo sobre a contribuição de Antônio Joaquim Severino para a formação ética do educador tem como problema de investigação a seguinte questão: Como a produção intelectual de Antônio Joaquim Severino contribui para a discussão sobre a formação ética do educador? Esse estudo faz parte da pesquisa sobre a produção do conhecimento filosófico em educação, realizada na Universidade Federal do Pará, no período de abril de 2017 a abril de 2019. Essa pesquisa assume a Filosofia da Educação como conhecimento relevante para a formação do educador, de modo que tem como principal objetivo analisar a contribuição de Antônio Joaquim Severino para a discussão sobre a formação ética do educador, e como objetivos específicos compreender a importância da ética; e verificar o que diz o autor sobre a ética e a sua relação com a formação do educador. As principais fontes desse estudo consistem em artigos publicados em Periódicos Nacionais no período de 1974 a 2019. Conclui-se que a produção intelectual de Antônio Joaquim Severino contribui significativamente para a discussão sobre a formação ética do educador.
CONTRIBUIÇÃO DE ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO PARA A ÉTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR
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DOI: 10.22533/at.ed.49322280118
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Palavras-chave: Filosofia da Educação. Ética. Formação.
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Keywords: Philosophy of Education. Ethic. Formation.
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Abstract:
The study on the contribution of Antônio Joaquim Severino to the ethical formation of educators has as its research problem the following question: How has Antônio Joaquim Severino’s intellectual production contributed to the discussion on the ethical formation of educators? This study is part of the research on the production of philosophical knowledge in education, carried out at the Federal University of Para, from April 2017 to April 2019. This research assumes the Philosophy of Education as relevant knowledge for the formation of educators, so its main objective is to analyse the contribution of Antônio Joaquim Severino to the discussion about the ethical formation of the educator, and as specific objectives to understand the importance of ethics; and to verify what the author says about ethics and its relationship with the formation of educators. The main sources of this study consist of papers published in national journals from 1974 to 2019. It is concluded that the intellectual production of Antônio Joaquim Severino contributes significantly to the discussion on the ethical formation of educators.
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Número de páginas: 13
- ANANDA SAMANTA MELO DA PAIXÃO
- RAIMUNDA LUCENA MELO SOARES
