Contextualização dos Jogos Escolares do Amazonas: Relatos, Experiências e Vivências
Este estudo tem como objetivo possibilitar reflexões a partir da partilha de experiências e vivências de professores e ex-atletas que participaram dos Jogos Escolares do Amazonas (JEAS), desde sua criação. Baseou-se em revisões literárias e relatos de experiências para que fosse possível o acesso às informações que podem ser transpostas à pesquisas futuras. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa e procedimentos metodológicos do tipo descritiva realizada em etapas. As discussões e resultados apresentados remetem ao levantamento de relatos de experiências de alguns envolvidos no JEAS. O levantamento das informações possibilitou um novo espaço de diálogo a partir de um breve resgate histórico e cultural.
Contextualização dos Jogos Escolares do Amazonas: Relatos, Experiências e Vivências
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DOI: 10.22533/at.ed.9212221112
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Palavras-chave: Jogos Escolares; Memórias; Vivências
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Keywords: School games, Memoirs, experiences
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Abstract:
This study aims to enable reflections from the sharing of experiences and experiences of teachers and former athletes who participated in the Amazonas School Games (JEAS), since its creation. It was based on literary reviews and experience reports so that it was possible to access information that can be transposed to future research. This is a research with a qualitative approach and methodological procedures of the descriptive type carried out in stages. The discussions and results presented refer to the survey of reports of experiences of some involved in JEAS. The collection of information allowed a new space for dialogue from a brief historical and cultural rescue.
- HEMELLY DA SILVA AREIAS
- JONIFERSON VIEIRA DA SILVA
- MARIA REGINA KANAWATI DE FIGUEIREDO
