Construção e validação de jogo educativo para prevenção do HIV/AIDS em idosos
Objetivo: Construir e validar
tecnologia educativa de avaliação do risco/
vulnerabilidade do idoso ao HIV/Aids. Método:
estudo descritivo, metodológico, realizado
no município de Fortaleza – Ce, entre maio e
outubro de 2017. Para validação do conteúdo,
contou-se com nove juízes e foi utilizado para a
verificação, o Índice de Validade de Conteúdo.
Foram considerados válidos os aspectos com
índice de concordância maior ou igual a 80%,
que serviu como critério de decisão sobre a
pertinência e/ou aceitação do item avaliado.
Resultado: Quanto a clareza de linguagem,
índice de 0,90. Quanto a pertinência prática
0,80. Quanto a relevância teórica 0,98. No
quesito de dimensão teórica, nenhum item
foi julgado “inadequado”, índice de 0,80.
Conclusão: Segundo os desfechos alcançados
na pesquisa, foi permitido detectar que o jogo
educativo, mural do risco, facilita na orientação
das IST/HIV com idosos. Promoveu além disso,
a validação de conteúdo do material com IVC
total de 0,88.
Construção e validação de jogo educativo para prevenção do HIV/AIDS em idosos
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DOI: 10.22533/at.ed.9071902094
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Palavras-chave: Idoso; HIV; Estudos de Validação; Enfermagem; Saúde Sexual e Reprodutiva.
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Keywords: Elderly; HIV; Validation Studies; Nursing; Sexual and Reproductive Health.
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Abstract:
Objective: To construct and
validate educational technology for assessing
the risk / vulnerability of the elderly to HIV /
AIDS. Method: a descriptive, methodological
study, carried out in the city of Fortaleza - Ce,
between May and October 2017. For validation
of the content, nine judges were used and the
Content Validity Index was used for verification.
The aspects with a concordance index greater than or equal to 80%, which served as
a decision criterion on the pertinence and / or acceptance of the item evaluated, were
considered valid. Result: As for language clarity, index of 0.90. As for the practical
relevance 0,80. As for theoretical relevance 0,98. In the question of theoretical
dimension, no item was judged “inadequate”, index of 0.80. Conclusion: According
to the results achieved in the research, it was possible to detect that the educational
game, mural of the risk, facilitates the orientation of STI / HIV with the elderly. It further
promoted the validation of material content with total IVC of 0.88.
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Número de páginas: 15
- Aline Rodrigues Feitoza
- Maria Eliana Peixoto Bessa
- Sarah Maria Feitoza Souza
- Maria Patricia Sousa Lopes
- Carla Sinara Rodrigues Torres
- Aglauvanir Soares Barbosa