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CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE FORMAÇÃO SOBRE DRENAGEM VESICAL: DA TÉCNICA À EXCELÊNCIA DO CUIDADO

O estudo de prevalência realizado pelo Centro Europeu para a Prevenção e Controlo de Infeção em 2022/2023, identificou as infeções do trato urinário como a segunda categoria mais prevalente de infeções associadas aos cuidados de saúde (IACS). Este cenário exige a implementação de estratégias de prevenção eficazes, sustentadas em programas e intervenções orientadas pela melhor evidência científica. Neste sentido, o presente trabalho pretende constituir um contributo para a formação em contexto clínico com vista à promoção da qualidade e segurança dos cuidados, com ênfase na prevenção das infeções do trato urinário relacionadas com o cateterismo vesical. O trabalho tem por objetivo detalhar o processo de elaboração de uma ação de formação em serviço direcionada a enfermeiros da Clínica de Pediatria, com foco na prevenção de infeções urinárias associadas ao cateter vesical (CAUTI), cuja concretização e implementação visa garantir a assimilação integral de todas as etapas de planeamento, a avaliação crítica e a consolidação dos conhecimentos, bem como reconhecer a importância dos processos formativos na promoção da qualidade e segurança das práticas de enfermagem. A metodologia adotada para a elaboração centrou-se na pesquisa bibliográfica sistematizada e na reflexão crítica sobre as diferentes fases dos processos formativos.
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CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE FORMAÇÃO SOBRE DRENAGEM VESICAL: DA TÉCNICA À EXCELÊNCIA DO CUIDADO

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.2591425170710

  • Palavras-chave: Enfermagem; Formação Profissional; Cateterismo Urinário; Infecções Urinárias

  • Keywords: Nursing; Professional Training; Urinary Catheterization; Urinary Tract Infections

  • Abstract: The prevalence study conducted by the European Centre for Disease Prevention and Control in 2022/2023 identified urinary tract infections as the second most prevalent category of healthcare-associated infections (HAIs). This scenario demands the implementation of effective prevention strategies supported by programs and interventions guided by the best scientific evidence. In this regard, the present work aims to contribute to clinical context training to promote the quality and safety of care, with an emphasis on the prevention of urinary tract infections related to urinary catheterization. This work aims to detail the process of developing an in-service training activity aimed at nurses in the Pediatric Clinic, focusing on the prevention of catheter-associated urinary tract infections (CAUTIs). Its implementation seeks to ensure the comprehensive assimilation of all planning stages, critical evaluation, and knowledge consolidation, as well as to acknowledge the importance of educational processes in promoting the quality and safety of nursing practices. The methodology adopted for this work was based on a systematized literature review and critical reflection on the various phases of training processes.

  • Regina Maria Ferreira Pires
  • Ana Maria Lopes Oliveira
  • Filomena Maria Pereira dos Santos
  • Genoveva Silvina Nogueira Carvalho
  • Maria Elisabete Marques Rodrigues
  • Maria João Alves
  • Sónia Isabel Martins Gomes Pereira
  • Verónica Marisa da Silva Alves Pereira
  • Cristina Barroso Pinto
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