CONSCIENCIA TUTORIAL, REGULACIÓN EMOCIONAL Y SALUD INTEGRAL EN LA UNIVERSIDAD: UN ENFOQUE NEUROPEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DE TUTORES
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CONSCIENCIA TUTORIAL, REGULACIÓN EMOCIONAL Y SALUD INTEGRAL EN LA UNIVERSIDAD: UN ENFOQUE NEUROPEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DE TUTORES
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.3422610034
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Palavras-chave: '
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Keywords: '
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Abstract: '
- Claudia Andrea Durán Montenegro
- Felipe Gil Muñoz Huerta
