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CONOCIMIENTO DE LOS MÉDICOS PASANTES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TELEMEDICINA EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD

El estudiante con nueva tecnología necesita modelos de aprendizaje diferentes a los tradicionales, siendo la telemedicina una herramienta de apoyo para la educación. El objetivo es evaluar el conocimiento hacia la telemedicina de alumnos que se encuentran realizando el servicio social. Es un estudio descriptivo, observacional y transversal, los datos se recabaron a través de un instrumento estructurado y validado utilizando Microsoft Forms aplicado a 113 pasantes de servicio social. Los resultados muestran que 52.2% (59) conoce poco sobre la telemedicina. Se concluye que es primordial que las escuelas de medicina implementen de manera formal la telemedicina en su currícula.
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CONOCIMIENTO DE LOS MÉDICOS PASANTES SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TELEMEDICINA EN LAS INSTITUCIONES DE SALUD

  • DOI: 10.22533/at.ed.2422330106

  • Palavras-chave: médicos, telemedicina, conocimiento, servicio social, tecnología

  • Keywords: doctors, telemedicine, knowledge, social service, technology

  • Abstract: The student with new technology needs learning models different from the traditional ones, telemedicine being a support tool for education. The objective is to evaluate the knowledge towards telemedicine of students who are performing social service. It is a descriptive, observational and cross-sectional study, the data was collected through a structured and validated instrument using Microsoft Forms applied to 113 social service interns. The results show that 52.2% (59) know little about telemedicine. It is concluded that it is essential that medical schools formally implement telemedicine in their curricula.

  • Miriam Janet Cervantes López
  • Arturo Llanes Castillo
  • Jaime Cruz Casados
  • Raúl Sadrach Obando Carmona
  • Laura Nelly Cruz Casados
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