CONFECÇÃO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS DE VIAS NEUROANATÔMICAS: PROPOSTA PARA ENSINO LABORATORIAL
Estudo de vias neuroanatômicas
exige, para alunos de graduação em Ciências
da Saúde, elevado tempo e esforço para
assimilação. Recursos tridimensionais podem
facilitar o processo de ensino e aprendizagem
sobre o tema. O objetivo do presente projeto é
propor confecção de modelos tridimensionais
de vias neuroanatômicas para utilização
pedagógica em laboratório de Anatomia.
Foram consideradas 40 imagens de secção
transversal de vias neuroanatômicas dos tratos
espinotalâmicos anterior e lateral, fascículos
grácil e cuneiforme e tratos corticospinais anterior
e lateral, de livros pertencentes à Biblioteca
Anatômica da Faculdade de Medicina de São
José do Rio Preto (FAMERP), com seleção
de quatro imagens que foram digitalizadas e
inseridas no software Autodesk Inventor®. Dois
modelos foram confeccionados em Medium
Density Fiberboard® (MDF), pintados com
tinta spray e fixados em suporte de alumínio. Em
analogia aos tratos e fascículos foram utilizados
fios Light Emitting Diode® (LED) e, nos locais de
sinapse neuronal, inseridos LEDS endereçáveis
WS2812® operacionalizados por plataforma de
prototipagem eletrônica, com quatro opções de
botões para configuração de funcionamento dos
LEDS com frequência de pulso de 300 ms ou
150 ms. Confecção de modelos tridimensionais
neuroanatômicos para uso em laboratório
de Anatomia responde a abordagem de
ensino sinestésica, que desperta curiosidade
e complementa o aprendizado em sistema
nervoso.
CONFECÇÃO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS DE VIAS NEUROANATÔMICAS: PROPOSTA PARA ENSINO LABORATORIAL
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DOI: 10.22533/at.ed.4301925095
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Palavras-chave: Neuroanatomia. Reconstrução tridimensional. Ensino
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Keywords: Neuroanatomy. Three-dimensional reconstruction. Teaching
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Abstract:
A study of neuranatomic pathways requires, for undergraduate students
in Health Sciences, a great deal of time and effort for assimilation. Three-dimensional
resources can facilitate the teaching and learning process on the subject. The objective
of the present project is to propose the preparation of three-dimensional models of
neuroanatomic pathways for pedagogical use in an Anatomy laboratory. Fourty crosssectional
images of neuroanatomical pathways of anterior and lateral spinothalamic
tracts, gracilis and cuneiform fascicles, and anterior and lateral corticospinal tracts
of books belonging to the Anatomical Library of the FAMERP medical school, were
selected, with four images that were digitized and inserted in the Autodesk Inventor®
software. Two models were made of Medium Density Fiberboard® (MDF), painted with
spray paint and fixed on aluminum support. In analogy to the tracts and fascicles, Light
Emitting Diode® wires (LED) were used and, in the neural synapse sites, WS2812®
addressable LEDs were operated by electronic prototyping platform, with four buttons
options for setting the operation of the LEDs with frequency pulse of 300 ms or 150 ms.
Making three-dimensional neuranatomic models for use in the laboratory of Anatomy
responds to the approach of synaesthetic teaching, which arouses curiosity and
complements learning in the nervous system.
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Número de páginas: 15
- Felipe Henrique Muniz
- Raulcilaine Érica dos Santos
- Fernanda Cristina Caldeira Molina
- Matheus Alexandre da Silva Taliari
- Luís Fernando Ricci Boer
- Fernando Batigália
- Rogério Rodrigo Ramos
- Augusto Séttemo Ferreira
