Comunicação pública nas instituições de ensino: Debate e participação política na formação para a cidadania.
Este artigo objetiva identificar o papel da
comunicação no contexto das instituições de ensino, tendo
em vista a importância destas na formação do cidadão.
Dessa forma, procura-se analisar o quanto é necessária a
existência de momentos e espaços de diálogo, de debate,
de participação política nessas instituições, capazes de
empoderar os estudantes e transformá-los em sujeitos
ativos dentro da sociedade. No artigo são apresentados
e correlacionados conceitos teóricos, com o propósito
de questionar se e como a comunicação, no papel aqui
destacado, tem contribuído com a articulação entre o
saber e o poder para a formação cidadã crítica e emancipatória, com vistas ao interesse
público e à consolidação da democracia.
Comunicação pública nas instituições de ensino: Debate e participação política na formação para a cidadania.
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Comunicação Pública; Participação Política; Educação; Cidadania; Capital Social
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Keywords: Public Communication; Political Participation; Education; Citizenship; Share capital
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Abstract:
THIS article aims to identify the role of communication in the context
of educational institutions, considering their importance in the training
of citizens. In this way, we try to analyze how necessary is the existence of
moments and spaces for dialogue, debate, and political participation in these
institutions, capable of empowering students and transforming them into active
subjects within society. In the article are presented and correlated theoretical
concepts, with the purpose of questioning if and how the communication,
in the role here highlighted, has contributed to the articulation between
knowledge and power for the critical and emancipatory citizen formation, with
a view to the public interest and to the consolidation of democracy.
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Número de páginas: 15
- Maria José Oliveira
