COMUNICAÇÃO HUMANIZADA NA MEDICINA POR MEIO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UMA ANÁLISE REFLEXIVA DOS DESAFIOS PARA A CRIAÇÃO DO VÍNCULO MÉDICO-PACIENTE
A Língua Brasileira
de Sinais, utilizada pelos surdos, possui um
sistema linguístico gestual-visual com estrutura
gramatical própria. Porém, poucas pessoas
possuem o domínio desta língua, o que dificulta
a relação e a criação do vínculo médico-paciente
durante o atendimento clínico aos surdos.
Dessa forma, em um contexto que se preconiza
a humanização, disseminar os conhecimentos
da LIBRAS torna-se relevante para superar os
desafios linguísticos e socioculturais. Objetivo:
Avaliar as necessidades e dificuldades dos
surdos na consulta, bem como a importância
dada pelo profissional da saúde no aprendizado
da LIBRAS. Métodos: Realizado um estudo
quantitativo com aplicação de questionário,
dividido em duas frentes: uma destinada a
profissionais e estudantes da área da saúde e
outra aos deficientes auditivos da Sociedade dos
Surdos de Araguari. Resultados: Observou-se
preferência dos profissionais e estudantes pela
comunicação através da mímica (50%), embora
a maioria sinta necessidade de aprender
LIBRAS. Além disso, quase totalidade dos
surdos entrevistados acham que a consulta
é facilitada pela presença do acompanhante
(92,86%). Conclusão: Portanto, percebese a dificuldade de comunicação dos surdos
no acesso aos cuidados médicos, além da
necessidade do aprendizado da LIBRAS pelos
profissionais da saúde
COMUNICAÇÃO HUMANIZADA NA MEDICINA POR MEIO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UMA ANÁLISE REFLEXIVA DOS DESAFIOS PARA A CRIAÇÃO DO VÍNCULO MÉDICO-PACIENTE
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DOI: 10.22533/at.ed.1071911021316
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Palavras-chave: Relação médico-paciente, surdos, comunicação em LIBRAS
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Keywords: Physician-patient relationship, deaf, communication in LIBRAS
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Abstract:
The Brazilian Sign
Language, used by the deaf, has a gesturalvisual linguistic system with its own grammatical
structure. However, few people have mastery of
this language, which makes it difficult to relate
and create the doctor-patient relationship during
clinical care for the deaf people. Thus, in a context
that encourages humanization, disseminating
the knowledge of LIBRAS becomes relevant
to overcome linguistic and sociocultura challenges. Objective: To evaluate the needs and difficulties of the deaf people in
the appointment, as well as the importance given by the health professional in the
learning of LIBRAS. Methods: A quantitative study was carried out with the application
of a questionnaire, divided into two fronts: one for health professionals and students
and the other for hearing impaired people of the Araguari Deaf Association. Results:
Teachers and students preferred communication through mimicry (50%), although
most felt the need to learn LIBRAS. In addition, almost all deaf people interviewed
believe that the appointment is facilitated by the presence of the companion (92.86%).
Conclusion: Therefore, the difficulty of communication of the deaf in access to medical
care is evident, as well as the need for the learning of LIBRAS by health professionals
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Número de páginas: 15
- Ana Clara Gomes Ribeiro
- Ana Paula Rocha Vinhal
- Laurice Mendonça da Silveira
- Ana Marcella Cunha Paes
