COMPREENSÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CRIANÇA A PARTIR DE VIGOTSKI
Na reflexão sobre a formação da criança, Vigotski (2008), em sua concepção o desenvolvimento da criança como o de suas funções intelectuais, é caracterizado pelo nível de desenvolvimento intelectual superior e/ou inferior, que se desloca de um estágio para outro. Para compreender esse tramite que ocorre de um estágio para outro, devemos considerar as necessidades das crianças e os incentivos que são eficazes para coloca-los em ação. Pois todo o avanço está conectado com uma mudança acentuada nas motivações, tendências e incentivos.
Pode-se dizer que Vigotski (2007, p.33), defende que o “desenvolvimento da inteligência é o produto da convivência em sociedade”. Ainda menciona, “o indivíduo compõe-se a partir das interações sociais” (p. 42). Portanto, é visto como alguém que transforma e é capaz de ser transformado nas relações produzidas numa determinada cultura em que está inserido.
COMPREENSÃO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DA CRIANÇA A PARTIR DE VIGOTSKI
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DOI: 10.22533/at.ed.6392211038
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Palavras-chave: desenvolvimento infantil ,educação
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Keywords: child development, education
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Abstract:
In the reflection on the formation of the child, Vygotsky (2008), in his conception, the development of the child as that of his intellectual functions, is characterized by the level of superior and/or inferior intellectual development, which moves from one stage to another. To understand this process that occurs from one stage to another, we must consider the needs of children and the incentives that are effective in putting them into action. For every advance is connected with a sharp change in motivations, trends and incentives.
It can be said that Vygotsky (2007, p.33) argues that the “development of intelligence is the product of coexistence in society”. He also mentions, “the individual is composed from social interactions” (p. 42). Therefore, he is seen as someone who transforms and is capable of being transformed in the relationships produced in a particular culture in which he is inserted. -
Número de páginas: 7
- Ilda de Franceschi Fellipetto
- Marciele Dias Santos Cabeleira
