COMPREENDER O MÉTODO APAC ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DO RECUPERANDOS
O presente trabalho visa compreender como funciona o método da Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) na perspectiva dos recuperandos da cidade de Perdões em Minas Gerais, a fim de conhecer os detentos e obter os dados necessários para o estudo em questão, logo com o objetivo de atender a reflexão proposta neste trabalho. É preciso ressaltar que foi realizada uma pesquisa qualitativa em forma de questionário com os recuperandos da associação apaqueana. Diante do exposto a presente pesquisa concluiu que os reeducandos ao ingressar ou regressar a APAC constataram a diferença no tratamento e nas atividades para a ressocialização em relação ao sistema penitenciário tradicional. Além disso, a maior parte dos membros da APAC não conseguiram concluir o Ensino Médio no tempo previsto no ensino regular, sendo assim o centro de recuperação fornece os estudos para os reeducandos. Destacasse aqui, a extrema importância de oportunidades para concluírem os estudos, a fim de conseguirem reinserir- se na sociedade de forma efetiva, com capacitação e competência. No presente trabalho ressalta-se a importância da educação na vida das pessoas, principalmente das que fazem parte do grupo de estudos em cela, pois só assim a valorização do ser acontece e se consolida, além da potencialidade de cada um serem desenvolvidas, deste modo, poderão ter suas histórias de vida modificadas.
COMPREENDER O MÉTODO APAC ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DO RECUPERANDOS
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DOI: 10.22533/at.ed.71122080220
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Palavras-chave: APAC. Educação para transformação. Cumprimento de pena
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Keywords: APAC. Education for transformation. Fulfillment of sentence
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Abstract:
This paper aims to understand how the method of the Association for the Protection and Assistance of Convicts (APAC) works from the perspective of convicts in the city of Perdões, Minas Gerais, in order to get to know the inmates and obtain the necessary data for the study in question. It must be emphasized that a qualitative research was carried out in the form of a questionnaire with the convicts of the apaqueana association. In view of the above, this research concluded that the inmates, when entering or returning to APAC, noticed the difference in the treatment and activities for resocialization in relation to the traditional prison system. In addition, most of the members of APAC were not able to complete high school in the time provided for regular education, so the recovery center provides studies for the inmates. It is important to highlight the extreme importance of opportunities for them to complete their studies, in order to be able to reintegrate into society effectively, with training and competence. In this paper we highlight the importance of education in the lives of people, especially those who are part of the study group in the cell, because only then the valorization of being happens and is consolidated, besides the potential of each being developed, so they can have their life stories changed.
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Número de páginas: 19
- Elvis Magno da Silva
- Caroline Barboza Marques
