COMO ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO LIDAM COM TAREFAS DE COMPARAÇÃO DE ÁREAS E DE PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS um estudo à luz da Teoria Antropológica do Didático
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COMO ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO LIDAM COM TAREFAS DE COMPARAÇÃO DE ÁREAS E DE PERÍMETROS DE FIGURAS PLANAS um estudo à luz da Teoria Antropológica do Didático
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DOI: 10.22533/at.ed.3062201097
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Palavras-chave: -
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Keywords: -
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Abstract:
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Número de páginas: 15
- Anderson Alves da Silva
- Almir Pereira de Moura
- Valéria Aguiar dos Santos