COMO A QUÍMICA AGE NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE BOLOS?
Esta pesquisa tem o intuito de
aproximar ciência e comunidade investigando
aspectos químicos presentes na produção de
bolo. O bolo, é um alimento consumido pela a
humanidade há mais de três séculos, possui
profusas formas e sabores, estando presente em
diversas situações, sendo elas comemorativas
ou apenas degustativas. A construção deste
trabalho é estabelecida a partir de entrevistas
e análises feitas com fabricantes de bolo,
unificando conhecimentos de cunho social
com discernimentos científicos. A metodologia
utilizada, dentro da perspectiva multiscience e
community Science, é de caráter qualitativo,
onde, designa-se um contato direto entre o
pesquisador e situação a ser investigada. Foram
entrevistados pessoas que fazem bolo, a fim
de compreender os aprendizados dos mesmos
na conjuntura envolvida. Outrossim, dados
científicos foram empregados para explicar
os fenômenos químicos ocasionados desde a
mistura liquida homogênea, até a obtenção do
produto final. Diante dos fatos que constituíram
a pesquisa, percebe-se que a produção de bolo
é um conhecimento fundamentado em relações
sociais e que o saber cientifico envolvido poderia
ser acessado mais facilmente ao relacionar
ambos.
COMO A QUÍMICA AGE NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE BOLOS?
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DOI: 10.22533/at.ed.5302023018
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Palavras-chave: Bolo; química; saberes populares; saber científico, multiscience, community Science.
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Keywords: Cake; chemistry; social knowledge; scientific knowledge; multiscience, community Science.
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Abstract:
This research intends to bring
science and the community closer together
by investigating chemical aspects present in
cake production. The cake is a food consumed
by humanity for more than three centuries,
has profuse shapes and flavors, being
present in various situations, whether they are
commemorative or just tasted. The construction
of this work is established from interviews and
analyzes made with cake manufacturers, unifying
social knowledge with scientific insights. The
methodology used, within the multiscience and
community science perspective, is qualitative,
where it is called a direct contact between the
researcher and the situation to be investigated. People were interviewed to make cake
in order to understand their learning in the conjuncture involved. In addition, scientific
data were used to explain the chemical phenomena from the homogeneous liquid
mixture until the final product was obtained. Faced with the facts that constituted the
research, it is noticed that the production of cake is a knowledge based on social
relations and that the scientific knowledge involved could be accessed more easily
when relating both.
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Número de páginas: 13
- Douglas Mateus de Melo
- Maria Vitória Gonçalves Costa
- Julio Marcos Barroso Cremonesi