“COM A VERDADE DA FAVELA E NÃO COM A MENTIRA DA ESCOLA”: ANÁLISE DE DISCURSO DA CANÇÃO “DONA ISABEL”, DO MESTRE TONI VARGAS
A Capoeira é uma expressão cultural brasileira que congrega arte marcial, esporte, cultura popular e música. Foi desenvolvida nas senzalas brasileiras como forma de resistência à escravidão. Em 24 de novembro de 2014 a Roda de Capoeira recebeu o título de Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Apesar de todo reconhecimento, esta expressão cultural não é muito trabalhada nas escolas brasileiras. O artigo tem como objetivo proceder uma análise, à luz das teorias do discurso francesa, da canção Dona Isabel, do Mestre Toni Vargas, no intuito de demonstrar, como é possível, trabalhar de forma transdisciplinar, os princípios das Orientações Curriculares Nacionais, utilizando as canções de Capoeira.
“COM A VERDADE DA FAVELA E NÃO COM A MENTIRA DA ESCOLA”: ANÁLISE DE DISCURSO DA CANÇÃO “DONA ISABEL”, DO MESTRE TONI VARGAS
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DOI: 10.22533/at.ed.7802028054
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Palavras-chave: Discurso, Capoeira, Canção Dona Isabel, Mestre Toni Vargas
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Keywords: Discourse, Capoeira, Song Dona Isabel, Master Toni Vargas
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Abstract:
Capoeira is a Brazilian cultural expression that combines martial art, sport, popular culture and music. It was developed in Brazilian slave quarters as a form of resistance to slavery. On November 24, 2014, Roda de Capoeira received the title of Intangible Cultural Heritage of Humanity. Despite all the recognition, this cultural expression is not much worked on in Brazilian schools. The article aims to carry out an analysis, in the light of the French discourse theories, of the song Dona Isabel, by Mestre Toni Vargas, in order to demonstrate, as it is possible, to work in a transdisciplinary way, the principles of the National Curricular Guidelines, using the Capoeira songs.
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Número de páginas: 8
- Cláudia Rejanne
