COLEÇÃO DE VÍDEOS GRANDES CIVILIZAÇÕES: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA
O teor deste artigo se debruça no uso dos vídeos da coleção Grandes Civilizações como recurso didático - pedagógico no ensino e aprendizagem de História para alunos de 6º ano do Ensino Fundamental II, revelando a importância do seu uso quando planejado e estabelecido uma finalidade, transformando a sala de aula num ambiente dinâmico e prazeroso. Coube a esta pesquisa, uma explanação bibliográfica relacionando à pesquisa em questão no qual foi aplicado questionário aos alunos participantes e entrevista a coordenadora pedagógica da escola Estadual Hildebrando Ferro Bitencourt, localizada no município de Boa Vista, estado de Roraima. Neste sentido tratamos das características desse recurso pedagógico, intensificando sua utilização e dando importância a condição metodológica necessária para andar junto às dinâmicas sociais atuais, percebendo o quanto os alunos gostam e demonstram interesse em aulas menos maçante e mais diversificadas, aonde se aguça os sentidos.
COLEÇÃO DE VÍDEOS GRANDES CIVILIZAÇÕES: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA
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DOI: 10.22533/at.ed.86222190713
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Palavras-chave: História. Vídeos. Coleção Grandes Civilizações. Recurso Didático-Pedagógico.
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Keywords: -
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Abstract:
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Número de páginas: 11
- Herika Barros de Souza Oliveira do Valle