CODETEACHER: UMA FERRAMENTA PARA CORREÇÃO AUTOMÁTICA DE TRABALHOS ACADÊMICOS DE PROGRAMAÇÃO EM JAVA
Exercícios práticos são essenciais
no aprendizado de uma linguagem de
programação. Com o objetivo de auxiliar
o professor na avaliação de exercícios
de programação, este artigo apresenta o
CodeTeacher, uma ferramenta de análise e
avaliação automática de código-fonte como
alternativa para a otimização do processo
de ensino-aprendizagem de programação. A
intenção é fomentar a discussão na comunidade
educacional em Computação e propor uma
solução no sentido de encontrar novas
abordagens para esse desafio, contribuindo
para o progresso do ensino de programação.
CODETEACHER: UMA FERRAMENTA PARA CORREÇÃO AUTOMÁTICA DE TRABALHOS ACADÊMICOS DE PROGRAMAÇÃO EM JAVA
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DOI: 10.22533/at.ed.02419151013
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Palavras-chave: Avaliação Automática, Exercícios de Programação, Java.
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Keywords: Automatic Assessment, Programming Exercises, Java.
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Abstract:
Practical exercises are essential
to learn a programming language. With the aim
of assisting the teacher in the assessment of
programming exercises, this paper presents
CodeTeacher, a tool for automatic analysis and
evaluation of source code as an alternative
for the optimization of the teaching-learning
programming process. The intention is to
call the educational computing community to
discussion and propose a solution to find new
approaches to this challenge, thus contributing
to the progress of teaching programming.
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Número de páginas: 15
- Plácido Soares das Chagas Segundo
- Mardoqueu Sousa Telvina
- Francisco Alan de Oliveira Santos
