CLUBE DE ROBÓTICA NA ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
Este projeto destina-se a
desenvolver uma cultura de uso da robótica,
com os estudantes dos Anos Finais do Ensino
Fundamental das Escolas Municipais Arraial
Novo do Bom Jesus, João XXIII e Iputinga, do
município de Recife/PE, através da implantação
do Clube de Robótica, no processo de ensino
e aprendizagem. Foram vivenciadas noções
de programação utilizando o software NXT 2.0
Programming, além da construção de robôs
para realização de torneios e posteriormente
o uso pedagógico atrelado aos componentes
curriculares a partir de pesquisas e utilização
do Manual de Montagem do 6º ao 9º ano.
CLUBE DE ROBÓTICA NA ESCOLA COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
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DOI: 10.22533/at.ed.6271910079
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Palavras-chave: Robótica Educacional; Tecnologia; Clube de Robótica, Aprendizagem Significativa; Inovação.
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Keywords: Educational Robotics; Technology; Robotics Club, Significant Learning; Innovation.
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Abstract:
This project aims to develop
a culture of robotics, with students from the
Final Years of Primary Schools of Arraial Novo
Bom Jesus, João XXIII and Iputinga Municipal
Schools, Recife / PE, through the implementation
of the Club of Robotics, in the process of
teaching and learning. Programming concepts
were experienced using NXT 2.0 Programming
software, as well as the construction of robots
for tournaments and later the pedagogical use
linked to the curricular components, based on
research and use of the Assembly Manual from
the 6th to the 9th grades.
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Número de páginas: 15
- Marlene Coelho de Araujo
- Maria do Carmo de Lima
- Giselle Maria Carvalho da Silva Lima
