Circuitos Elétricos- uma sequência didática utilizando recursos tecnológicos
O presente trabalho apresenta
uma proposta de uma sequência didática
relacionada ao tema eletricidade. A metodologia
empregada foi a metodologia investigativa,
pois a abordagem proporciona uma maior
interação entre os pares, favorecendo a troca
de conhecimento. São utilizados um préteste para verificação dos conhecimentos
prévios; conteúdos digitais, utilizando um
objeto educacional digital (OED) para analisar
qualitativamente as características de circuitos
elétricos; um pós-teste para sistematização do
conhecimento e uma avaliação final. O artigo
tem como finalidade, difundir práticas de ensino
de Física utilizando recursos tecnológicos.
Circuitos Elétricos- uma sequência didática utilizando recursos tecnológicos
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DOI: 10.22533/at.ed.09819280314
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Palavras-chave: Eletricidade, Metodologia Investigativa, Recursos tecnológicos.
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Keywords: Electricity, Investigative Methodology, Technological resources.
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Abstract:
The present work presents a
proposal of a didactic sequence related to the
subject of electricity. The methodology used
was the investigative methodology, because the
approach provides a greater interaction between
the pairs, favoring the exchange of knowledge.
A pre-test is used to verify previous knowledge;
using a digital educational object (OED) to
qualitatively analyze the characteristics of
electrical circuits; a post-test for systematization
of knowledge and a final evaluation. The article
aims to disseminate physics teaching practices
using technological resources.
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Número de páginas: 15
- Arthur Alexandre Magalhães
