CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E A PERCEPÇÃO DE DISCENTES DE ENGENHARIA DO CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
Esse artigo discute indagações,
através da reflexão de como a Ciência,
Tecnologia e Sociedade permeiam a vida na
atualidade, na percepção de estudantes do
curso de Engenharia de Controle e Automação
do campus Manaus Distrito Industrial/IFAM,
por entendermos que os engenheiros são
profissionais envolvidos diretamente no
processo de desenvolvimento de novos
produtos, eles trabalham para a indústria, que
é o motor do sistema capitalista. É necessário
considerar como as práticas desses profissionais
necessitam de um aspecto crítico e reflexivo,
que podem advir da sua formação. Baseado na
metodologia qualitativa, na revisão bibliográfica,
de teóricos como Bruno Latour e Walter Bazzo
para embasar essa discussão, foi realizada uma
coleta de dados por meio de entrevista com os
alunos. Na análise das respostas, obtivemos
um conjunto de informações que demonstram
que mesmo não existindo na graduação uma
disciplina específica que aborde diretamente os
temas de ciência, tecnologia e sociedade, todos
possuem uma preocupação pessoal de que
em seu futuro profissional, esses parâmetros
estejam incluídos nos seus projetos.
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E A PERCEPÇÃO DE DISCENTES DE ENGENHARIA DO CAMPUS MANAUS DISTRITO INDUSTRIAL
-
DOI: 10.22533/at.ed.9331931014
-
Palavras-chave: Ensino , Engenharia, CTS.
-
Keywords: Teaching, engineering, CTS.
-
Abstract:
That article discusses inquiries,
through the reflection of as the Science,
Technology and Society they permeate the
life at the present time, in the students’ of the
course of Engineering of Control perception and
Automation of the campus Manaus Industrial
District / IFAM, for we understand that the
engineers are professional involved directly in
the process of development of new products,
they work for the industry, that is the motor of
the capitalist system. It is necessary reflection
on as those professionals’ practices need a
critical and reflexive aspect, that can occur of
his/her formation. Based on the qualitative
methodology, in the bibliographical revision, of theoretical like Bruno Latour and Walter
Bazzo to base that discussion, a collection of data was accomplished through interview
with the students. In the analysis of the answers, we obtained a group of information
that you/they demonstrate that same not existing in the graduation a specific discipline
that he/she approaches the themes of science, technology and society directly, all
possess a personal concern that in his/her professional future, those parameters are
included in their projects.
-
Número de páginas: 15
- Keila Crystyna Brito e Silva
- Francimary Cabral Carvalho
- Juan Gabriel Albuquerque Ramos
- Ana Cláudia Ribeiro de Souza
