Ciência imune: a imunologia no formato audiovisual
A Imunologia é a área das ciências que estuda o sistema imunológico de todos os seres vivos. O sistema imunológico é composto por células, tecidos e moléculas responsáveis pelo mecanismo de defesa do organismo com dois tipos de resposta imunológicas distintas, a inata e a adaptativa. Entendendo que a imunologia apresenta conteúdos importantes para ser discutido, principalmente, em um período em que a humanidade é atingida por uma doença infeciosa, o presente artigo tem como objetivo relatar a experiência vivenciada pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) de Biologia com destaque para as ações do projeto “CIÊNCIA IMUNE: a imunologia no formato audiovisual”. Trata-se de uma metodologia descritiva, a qual relata as atividades realizadas de forma online, devido ao isolamento social ocasionado pela pandemia, COVID-19. Participaram um total de 160 alunos referentes as duas turmas dos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, os quais utilizaram ferramentas digitais para a produção de recursos audiovisuais com assuntos relacionados ao tema imunologia, buscando assim o desenvolvimento da criatividade e habilidades desses alunos. Embora alguns dos vídeos tenham tido problemas técnicos, as atividades foram desempenhadas com êxito pelos alunos. Portanto, conclui-se que houve um bom aprendizado dos escolares
Ciência imune: a imunologia no formato audiovisual
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DOI: 10.22533/at.ed.6932219095
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Palavras-chave: Ferramentas digitais, Criatividade, Imunidade
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Keywords: Digital tools, Creativity, Immunity.
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Abstract:
Immunology is the area of science that studies the immune system of all living beings. The immune system is composed of cells, tissues and molecules responsible for the body's defense mechanism with two distinct types of immune response, the innate and the adaptive. Understanding that immunology has important content to be discussed, especially in a period when humanity is affected by an infectious disease, this article aims to report the experience lived by the Institutional Scholarship Program for Teaching Initiation (PIBID) in Biology, highlighting the actions of the project “IMMUNE SCIENCE: immunology in audiovisual format”. It is a descriptive methodology, which reports the activities carried out online, due to the social isolation caused by the pandemic, COVID-19. A total of 160 students from the two classes of the 8th and 9th grades of Elementary School participated, who used digital tools to produce audiovisual resources with subjects related to immunology, thus seeking to develop the creativity and skills of these students. Although some of the videos had technical problems, the activities were successfully performed by the students. Therefore, it is concluded that there was a good learning of the students.
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Número de páginas: 11
- Valéria Salgueiro Santos
- Elaine da Silva Santos
- Fernanda Rikelly da Silva
- Jaqueline dos Santos Ferro
- Claudimary Bispo dos Santos
