CHARACTERIZATION OF SCIENTIFIC PRODUCTION OF GRADUATES FROM THE SCIENTIFIC INITIATION SCHOLARSHIPS PROGRAM OF THE FACULTY OF HEALTH AND HUMAN ECOLOGY (2012-2018)
A iniciação científica é um modelo de pesquisa acadêmica desenvolvida por alunos de graduação, nas universidades brasileiras, em consonância com as áreas de conhecimento dos orientadores professores ou de profissionais em diversas áreas afins. Em geral, os estudantes que se dedicam a esta atividade possuem pouca ou nenhuma experiência em trabalhos de pesquisa científica. Neste contexto, o presente trabalho visa avaliar o perfil e a trajetória dos egressos do Projeto de Bolsa de Iniciação Científica (PROBIC) financiadas pela Faculdade da Saúde e da Ecologia Humana (FASEH) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), de maneira quantitativa, analisamos a percepção do acadêmico/profissional acerca do seu envolvimento no projeto de pesquisa de Iniciação Científica e as publicações dele decorrentes. Anterior à coleta dos dados, o projeto foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da FASEH. Para tabulação e análise dos dados foram elaboradas tabelas e gráficos. Trata-se de um estudo realizado com todos os autores e/ou orientadores dos projetos desenvolvidos entre o ano de 2012 e 2018 dos cursos de Medicina, Enfermagem, Fisioterapia e Direito financiados pela FASEH e pela FAPEMIG.
CHARACTERIZATION OF SCIENTIFIC PRODUCTION OF GRADUATES FROM THE SCIENTIFIC INITIATION SCHOLARSHIPS PROGRAM OF THE FACULTY OF HEALTH AND HUMAN ECOLOGY (2012-2018)
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DOI: 10.22533/at.ed.4652104034
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Palavras-chave: Educação superior. Iniciação científica. Ensino e pesquisa
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Keywords: College education. Scientific research. Teaching and research.
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Abstract:
The scientific initiation is a model of academic research developed by undergraduate students, in Brazilian universities, in line with the areas of knowledge of faculty advisors or professionals in various related areas. In general, students who engage in this activity have little or no experience in scientific research work. In this context, the present work aims to evaluate the profile and trajectory of the graduates of the Scientific Initiation Scholarship Project (PROBIC) financed by the Faculty of Health and Human Ecology (FASEH) and by the Research Support Foundation of the State of Minas Gerais ( FAPEMIG), in a quantitative way, we analyze the academic / professional's perception about their involvement in the Scientific Initiation research project and the publications resulting from it. Prior to data collection, the project was submitted to and approved by the FASEH Research Ethics Committee. For tabulation and data analysis, tables and graphs were prepared. This is a study carried out with all the authors and / or supervisors of the projects developed between the year 2012 and 2018 of the Medicine, Nursing, Physiotherapy and Law courses financed by FASEH and FAPEMIG.
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Número de páginas: 13
- Gustavo Nunes Tasca Ferreira
- Débora Rodrigues Tolentino
