O objetivo do presente trabalho

é relatar a experiência na utilização da

metodologia Arco de Maguerez na subárea de

saúde coletiva do Módulo de Medicina de Família

e Comunidade do segundo período do curso de

Medicina do Centro Universitário de Anápolis.

A integração ensino-serviço-comunidade

quando harmônica proporciona a todos os

atores envolvidos benefícios incontáveis: um

fazer lógico ao discente, uma relação de troca

entre serviço e docente, e um atendimento das

necessidades de saúde da comunidade. Tratase

de um relato de experiência da utilização da

metodologia Arco de Maguerez para a promoção

da saúde em escolares da educação infantil. O

projeto de saúde coletiva teve como proposição

a visita aos Centros Municipais de Educação

Infantil do Município de Anápolis, inseridos nas

áreas de abrangência das Unidades Básicas

de Saúde da Família designadas para as

atividades da subárea de saúde da família. A

escolha metodológica foi assertiva de modo que

os discentes puderam entrar em contato com

a comunidade solidificando conteúdos como

Promoção da Saúde, Determinantes Sociais da

Saúde e Educação Popular em Saúde.