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capa do ebook CASOS DE FLUTUAÇÃO DO MODO SUBJUNTIVO: ATOS DE FALA DO CAMPO SEMÂNTICO DE DÚVIDA

CASOS DE FLUTUAÇÃO DO MODO SUBJUNTIVO: ATOS DE FALA DO CAMPO SEMÂNTICO DE DÚVIDA

RESUMO: As ocorrências de casos de flutuação do modo subjuntivo em orações subordinadas que o demandariam, de acordo com a norma padrão da língua portuguesa, são frequentes no Brasil. Neste artigo, analisamos especificamente os atos de fala do campo semântico da dúvida, que, segundo os manuais de ensino e as gramáticas prescritivas do português, não aceitariam o modo indicativo na oração subordinada. Nosso objetivo geral é descrever e analisar tais ocorrências em Português Língua Materna (PLM) e, assim, fornecer subsídios aos profissionais que trabalham com o ensino e a aprendizagem de Português como Segunda Língua (PL2) ou Língua Estrangeira (PLE), tendo em vista que este conteúdo é bastante relevante para esta área de pesquisa. Dessa forma, tecemos, aqui, algumas considerações sobre estes casos de flutuação, utilizando conceitos teóricos advindos da Gramática Funcional do Discurso (Hengeveld, 2004) e tomando por base a categorização de tipologia semântica dos verbos proposta por Garcia (2004).

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CASOS DE FLUTUAÇÃO DO MODO SUBJUNTIVO: ATOS DE FALA DO CAMPO SEMÂNTICO DE DÚVIDA

  • DOI: 10.22533/at.ed.0672023073

  • Palavras-chave: Subjuntivo; Português brasileiro; Flutuação; Dúvida; Ensino de PL2/PLE.

  • Keywords: Subjunctive; Brazilian Portuguese; Doubt; Fluctuation, Teaching of PL2/PLE

  • Abstract:

    ABSTRACT: Occurrences of subjunctive mode fluctuation in subordinate clauses that would demand, according to the standard norm of the Portuguese language, are frequent in Brazil. In this article, we specifically analyze the speech acts of the semantic field of doubt, which, according to the teaching manuals and the prescriptive grammars of Portuguese, would not accept the indicative mode in a subordinate clause. Our overall objective is to describe and analyze such occurrences in Portuguese as a Mother Tongue (PLM) and thus provide support to professionals working with the teaching and learning of Portuguese as a Second Language (PL2) or Foreign Language (PLE), with a view to that this content is quite relevant to this research area. Thus, we make some considerations about these fluctuation cases, using theoretical concepts derived from Functional Discourse Grammar (Hengeveld, 2004) and based on the categorization of the semantic typology of verbs proposed by Garcia (2004).

  • Número de páginas: 22

  • ALESSANDRA ZAGER TINOCO VIANA
  • ADRIANA FERREIRA DE SOUSA DE ALBUQUERQUE
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