CARTILHA DIGITAL: EXPERIÊNCIA OBTIDA COM UMA ESTRATÉGIA ATIVA PARA APRENDIZAGEM
Com o objetivo de melhor atendar
as necessidades de mercado na formação dos
novos profissionais, estabelecendo estratégias
de aprendizagem proativa e de trabalho em
equipe os docentes do Centro Universitário
do Leste de Minas Gerais desenvolveram
no Projeto Integrador do 6º período do Curso
de Direito a elaboração de uma Cartilha
Digital de conteúdo jurídico para divulgação
nas redes sociais, levando o conhecimento
teórico de direitos e deveres legais, de uma
forma fácil e acessível à sociedade, tendo ao
final, demonstrado ser uma prática exitosa de
aprendizagem, alinhando teoria e prática com
ação extensionista.
CARTILHA DIGITAL: EXPERIÊNCIA OBTIDA COM UMA ESTRATÉGIA ATIVA PARA APRENDIZAGEM
-
DOI: 10.22533/at.ed.5631920087
-
Palavras-chave: Curso de Direito. Estratégias participativas. Criação. Cartilha Digital.
-
Keywords: Law Course. Participatory strategies. Creation. Folder Digital.
-
Abstract:
with the objective of better meeting
market needs in the training of new professionals,
establishing strategies for proactive learning and
teamwork, the teachers of the University Center
of the East of Minas Gerais developed in the
Integrator Project of the 6th period of the Law
Course the elaboration of a Folder Digital of legal
content for dissemination in social networks,
taking the theoretical knowledge of legal rights
and duties, in an easy and accessible way to
society, having in the end, demonstrated to be
a successful learning practice, aligning theory
and practice with extensionist action .
-
Número de páginas: 15
- Dahyana Siman Carvalho da Costa
- Daniel Veiga Ayres Pimenta
- Maruza Cruz Pinto Lima
- Serciane Bousada Peçanha
