CARACTERIZAÇÃO DE PRODUTOS DA COMUNICAÇÃO POPULAR DA ARTICULAÇÃO DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO (ASA) NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A interação entre as esferas da comunicação e da educação foram desenvolvendo um campo ainda em construção chamado Educomunicação, que vem permitindo a aproximação da educação ambiental à uma perspectiva de comunicação popular educadora e democrática. Esse processo tem gerado experiências que envolvem a produção de atividades sociais buscando o favorecimento da reflexão e percepção sobre a realidade e identidade dos indivíduos envolvidos. Nesse sentindo, foram analisados três produtos da Articulação do Semiárido Brasileiro (ASA) com o objetivo de caracterizar e diagnosticar sua viabilidade no processo de educação ambiental.
CARACTERIZAÇÃO DE PRODUTOS DA COMUNICAÇÃO POPULAR DA ARTICULAÇÃO DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO (ASA) NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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DOI: 10.22533/at.ed.1622029044
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Palavras-chave: Educomunicação. Formação. Democratização. Cultura.
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Keywords: Educommunication. Training. Democratization. Culture.
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Abstract:
The interaction between the spheres of communication and education was developing a field still under construction called Educommunication, which has allowed the approach of environmental education to a perspective of popular educative and democratic communication. This process has generated experiences that involve the production of social activities seeking to favor reflection and perception about the reality and identity of the individuals involved. In this sense, three products of the Brazilian Semiarid Articulation (ASA) were analyzed in order to characterize and diagnose their viability in the process of environmental education.
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Número de páginas: 11
- Diêgo Alves de Souza
- Kaíque Mesquita Cardoso
- Paloma Silva Oliveira
- Daíse Cardoso de Souza Bernardino
- Leonardo Souza Caires
