CAPTACIÓN DE AGUA PLUVIAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN PÚBLICAS O PRIVADAS.
La falta de agua potable en el país a causa de las sequias más frecuentes cada
vez, se ha agudizado de una manera alarmante a nivel mundial por lo que es
necesario abordar esta problemática desarrollando proyectos que permitan
aprovechar las temporadas de lluvias, con el fin de ayudar a solucionar esta
situación se propone el siguiente proyecto de captación de agua pluvial en
cualquier Institución de Educación del país, que en el área de sus edificios o
construcciones permitan la captación del agua de lluvia, creando cisternas que
permitan el almacenamiento y utilización de está para las necesidades básicas de
las comunidades que conforman las instituciones educativas con el fin de hacer
sustentable dichas instituciones. Para tal motivo es recomendable que las áreas
de los edificios con los que cuenten las instituciones públicas o privadas de
educación tengan conectividad entre techos dirigidos a cisternas de recolección
para lo cual es necesario acondicionar los mismos de tal manera que por
gravedad el agua fluya mediante tuberías hacia dichas cisternas, que deben
contar con filtros que permitan la retención de las impurezas que puedan existir en
las áreas de captación de tal forma que llegue a los depósitos lo más limpia
posible y ahorrar en el tratamiento del vital líquido, de manera que el agua se
disponga para riego de áreas verdes en las instalaciones del cetro educativo,
limpieza de sanitarios y/o en ser tratada para el consumo humano apoyándose de
una purificadora de agua para ofrecer el llenado de, garrafones para la comunidad.
Es importante señalar que se propone la cooperación de la comunidad que
conforma a las instituciones a participar y contribuir al cuidado y mantenimiento de
las instalaciones. Además de una campaña/programa de educación ambiental
para informar a la comunidad de la problemática y el proyecto que se propone. Al
ser creada como un área sustentable es importante la intervención de las
diferentes instancias gubernamentales, así como la comunidad que se asiente en
dichos espacios.
CAPTACIÓN DE AGUA PLUVIAL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN PÚBLICAS O PRIVADAS.
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DOI: 10.22533/at.ed.4782327066
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Palavras-chave: captación, pluvial, riego, purificación.
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Keywords: catchment, rainwater, irrigation, purification.
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Abstract:
The lack of drinking water in the country due to the most frequent droughts every
time, has worsened in an alarming way worldwide so it is necessary to address this
problem by developing projects that allow taking advantage of the rainy seasons, in
order to help solve this situation the following project of rainwater collection is
proposed in any Educational Institution of the country, that in the area of their
buildings or constructions allow the capture of rainwater, creating cisterns that
allow the storage and use of it for the basic needs of the communities that make
up the educational institutions in order to make these institutions sustainable. For
this reason, it is recommended that the areas of the buildings that public or private
educational institutions have connectivity between roofs directed to collection
cisterns for which it is necessary to condition them in such a way that by gravity the
water flows through pipes to said cisterns, which must have filters that allow the
retention of impurities that may exist in the catchment areas. in such a way that it
reaches the tanks as clean as possible and save on the treatment of the vital liquid,
so that the water is available for irrigation of green areas in the facilities of theeducational scepter, cleaning of toilets and / or in being treated for human
consumption relying on a water purifier to offer the filling of, Jugs for the
community. It is important to note that the cooperation of the community that
makes up the institutions to participate and contribute to the care and maintenance
of the facilities is proposed. In addition to an environmental education campaign /
program to inform the community of the problem and the proposed project. Being
created as a sustainable area, the intervention of the different government
agencies is important, as well as the community that settles in these spaces.
- Alfonso Jorge Quevedo Martínez
- Martín Hernández Hernández.
- Esiquio Martin Gutiérrez Armenta.
- Marco Antonio Gutiérrez Villegas.
- Israel Isaac Gutiérrez Villegas.
