CAPTAÇÃO E ARMAZENAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA EM ESCOLA DO CAMPO SITUADA NA REGIÃO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO JAURU-MT, ATRAVÉS DE PROJETO SUSTENTÁVEL - CISTERNA.
Este trabalho apresenta a importância da implantação de um reservatório cisterna para captação da água da chuva na escola do campo sendo utilizada como opção viável para minimizar o problema relacionado á escassez de água. A escola situa-se na região da bacia hidrográfica do Rio Jauru no Pantanal mato-grossense, as áreas degradadas com perdas de capacidade das nascentes, somados aos aspectos geológicos e geomorfológicos da região tem causado a escassez de água mesmo inserida na maior área úmida do planeta. O sistema apresentado é projeto desenvolvido na região de fronteira Brasil/Bolívia sendo uma alternativa para a captação da água da chuva. A cisterna foi implantada em uma escola do campo no Município de Cáceres-MT através de Projeto de construção de barraginhas e cisternas envolvendo os assentamentos, poder público e pesquisadores. A metodologia utilizada para desenvolver esse trabalho através de revisão de literatura e aplicação de questionário semiestruturada online aos profissionais da educação sobre a percepção do uso da água captada da chuva e a importância da construção da cisterna na escola. Caracterizou-se como objetivo deste trabalho a importância da implantação da cisterna para captação a água da chuva na Escola Estadual 12 de Outubro na região hidrográfica do rio Jauru-MT. Propou-se diante da problemática de escassez de água na escola a importância da captação da água da chuva tendo em vista que a região sofre com a falta de água principalmente no período de estiagem.
CAPTAÇÃO E ARMAZENAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA EM ESCOLA DO CAMPO SITUADA NA REGIÃO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO JAURU-MT, ATRAVÉS DE PROJETO SUSTENTÁVEL - CISTERNA.
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DOI: 10.22533/at.ed.5642120124
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Palavras-chave: Planejamento, Sustentabilidade, Uso consciente
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Keywords: Planning, Sustainability, Conscious use
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Abstract:
This work presents the importance of implementing a cistern reservoir for rainwater catchment at the Campo School, being used as a viable option to minimize the problem related to water scarcity. The school is located in the region of the Jauru River hydrographic basin in the Pantanal of Mato Grosso, the degraded areas with loss of capacity of the springs, added to the geological and geomorphological aspects of the region have caused water scarcity even in the largest wetland of the planet. The system presented is a project developed in the Brazil/Bolivia border region, being an alternative for rainwater harvesting. The cistern was implemented in a rural school in the city of Cáceres-MT through a project for the construction of small dams and cisterns involving the settlements, public authorities and researchers. The methodology used to develop this work through literature review and application of a semi-structured online questionnaire to education professionals about the perception of the use of water collected from rain and the importance of building a cistern at school. The objective of this work was characterized as the importance of the implantation of the cistern to catch rainwater in the State School 12 de Outubro in the hydrographic region of the Jauru River-MT. Given the problem of water scarcity at school, the importance of capturing rainwater was proposed, considering that the region suffers from a lack of water, especially during the dry season.
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Número de páginas: 18
- Rosiane Alexsandra dos Santos Costa
- Solange Aparecida Arrolho da Silva
- Luiz Cláudio Almeida Martins
