CADEIAS DE ATOS DOS DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DESENHO DA UFPR (1998-2008)
O presente estudo visa contribuir
com o estudo do campo disciplinar da expressão
gráfica com foco na atuação do Departamento de
Desenho da UFPR, analisando parte da trajetória
dos docentes efetivos do departamento citado,
tendo como recorte o período de 1998 até 2008.
Teoricamente esse estudo fundamenta-se no
conceito de configuração de Norbert Elias e de
trajetória de Pierre Bourdieu. A relação entre os
dois autores permite compreender como cada
indivíduo situa-se em um determinado espaço
social, em que seus atos se processam em um
tempo histórico, cujas possibilidades de ação
estão associadas à sua posição no campo e
as redes formadas entre os indivíduos que o
compõem.
CADEIAS DE ATOS DOS DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE DESENHO DA UFPR (1998-2008)
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DOI: 10.22533/at.ed.7711910077
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Palavras-chave: História da educação; Ensino superior; Expressão Gráfica.
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Keywords: History of education; Higher education; Graphic expression.
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Abstract:
The present study aims to
contribute to the study of the disciplinary field of
graphic expression focusing on the performance
of the UFPR Design Department, analyzing
part of the trajectory of the effective teachers
of the cited department, having as a cut the
period from 1998 to 2008. Theoretically this
study is based on the concept of Norbert Elias’s
configuration and on the trajectory of Pierre
Bourdieu. The relationship between the two
authors allows us to understand how everyone
is situated in a certain social space, in which
his actions are carried out in a historical time,
whose possibilities of action are associated with
his position in the field and the networks formed
between the individuals who make it up.
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Número de páginas: 15
- Adriana Vaz
- Francine Aidie Rossi
- Rossano Silva
