BREVES REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO.
O presente artigo tem por objetivo iniciar reflexões sobre a inserção do tema Meio Ambiente no Currículo enfatizando a importância do tema no processo de ensino aprendizagem na disciplina de Geografia e de maneira interdisciplinar a compreensão através de revisão de algumas referências bibliográficas discutidas na disciplina de Impactos Ambientais no Meio Rural e Urbano. A pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva e o trabalho discorre inicialmente sobre a relação do Homem com o Meio e como o tema Educação Ambiental é apresentado no currículo desde os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) á Base Nacional Comum Curricular.
BREVES REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO.
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DOI: 10.22533/at.ed.7872201065
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Palavras-chave: Educação ambiental. Currículo, Ensino, BNCC.
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Keywords: Environmental Education. Curriculum, Teaching, BNCC.
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Abstract:
This article aims to begin reflections on the insertion of the theme Environment in the Curriculum emphasizing the importance of the theme in the teaching learning process in the discipline of Geography and interdisciplinary understanding through review of some bibliographic references discussed in the discipline of Environmental Impacts in the Rural and Urban Environment. The research is qualitative and descriptive in nature and the work initially discusses the relationship between man and the environment and how the theme Environmental Education ispresented in the curriculum since the National Curriculum Parameters (PCNs) to the Common National Curricular Base.
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Número de páginas: 11
- Cynthia Ellen Bonifácio
