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capa do ebook Brain stimulation used as biofeedback in neuronal activation of the temporal lobe area in autistic children

Brain stimulation used as biofeedback in neuronal activation of the temporal lobe area in autistic children

O estudo verificou a capacidade

funcional dos neurônios-espelho em crianças

autistas. 30 indivíduos, sendo 10 portadores

da síndrome autista (GCA), 10 com deficiência

intelectual (GDI), e 10 não-autistas (GCN)

tiveram registrado o eletroencefalograma da

área do cérebro relacionada teoricamente com

os neurônios espelho. O procedimento de coleta

de dados ocorreu antes e após uma sessão de

estimulação cerebral. Durante a segunda coleta

de dados, os participantes tiveram de processar alternadamente figuras evocando sentimentos neutros, felizes e tristes. Os resultados

provaram que, para todos os grupos, o processo de estimulação de fato produziu

ativação adicional na área neural em estudo. O nível de ativação foi relacionado com

o formato dos estímulos emocionais. Uma vez que o aumento da ativação ocorreu em

um modelo semelhante ao observado para o grupo controle, pode-se sugerir que as

pessoas com autismo têm dificuldade em expressar emoções não devido à inexistência

de neurônios-espelho

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Brain stimulation used as biofeedback in neuronal activation of the temporal lobe area in autistic children

  • DOI: 10.22533/at.ed.1461920067

  • Palavras-chave: Autismo; Neurônios-Espelho; Emoções

  • Keywords: Autistic Disorder, Mirror Neurons, Emotions.

  • Abstract:

    This study focused upon the

    functional capacity of mirror neurons in autistic

    children. 30 individuals, 10 carriers of the

    autistic syndrome (GCA), 10 with intellectual

    impairments (GDI), and 10 non-autistics (GCN)

    had registered eletroencephalogram from the

    brain area theoretically related to mirror neurons.

    Data collection procedure occurred prior to brain

    stimulation and after the stimulation session.

    During the second session, participants had

    to alternately process figures evoking neutral,

    happy, and/or sorrowful feelings. Results proved

    that, for all groups, the stimulation process in

    fact produced additional activation in the neural

    area under study. The level of activation was

    related to the format of emotional stimuli and

    the likelihood of boosting such stimuli. Since

    the increase of activation occurred in a model

    like the one observed for the control group,

    we may suggest that the difficulty people with

    autism have at expressing emotions is not due

    to nonexistence of mirror neurons.

  • Número de páginas: 15

  • Vernon Furtado da Silva
  • Estélio Henrique Martin Dantas
  • Patrícia da Cruz Araruna Oliveira
  • Kaliny Monteiro Simões
  • Maria Auxiliadora Freire Siza
  • Mauricio Rocha Calomeni
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