BIOPODER E CIDADANIA DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR
O objetivo é analisar como o espaço digital criado em rede social pode ser utilizado por alunos e professores para o exercício da cidadania vinculada à organicidade dos sujeitos. A pesquisa qualitativa, Estudo de Caso, apresenta por unidade de análise 27 estudantes de cursos de Licenciatura e Bacharelado, 2 professores e 1 bolsista participantes da disciplina Tecnodocência ofertada no primeiro semestre de 2019. São investigados os elementos de cidadania digital expressos no grupo do Facebook vinculados ao contexto da disciplina, os mesmos elementos vinculados ao contexto social, os conceitos de cidadania digital vinculados ao referencial teórico utilizado. A análise de dados é pautada na triangulação metodológica por meio da leitura interpretativa dos discursos. Os resultados evidenciam difusão e compartilhamento de informações no grupo do Facebook em qualquer período da disciplina.
BIOPODER E CIDADANIA DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR
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DOI: 10.22533/at.ed.4652104035
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Palavras-chave: Cidadania. Redes Sociais. Poder Político. Governamentalidade. Educação Universitária.
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Keywords: Citizenship. Social networks. Political power. Governmentality. University Education.
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Abstract:
The objective is to analyze how the digital space created in a social network can be used by students and teachers to exercise citizenship linked to the subjects' organicity. The qualitative research, Case Study, presents per unit of analysis 27 undergraduate and bachelor's courses, 2 professors and 1 scholarship holder participating in the discipline Technoteaching offered in the first semester of 2019. The elements of digital citizenship expressed in the Facebook group are investigated linked to the context of the discipline, the same elements linked to the social context, the concepts of digital citizenship linked to the theoretical framework used. Data analysis is based on methodological triangulation through interpretative discourse reading. The results show the diffusion and sharing of information in the Facebook group in any period of the discipline.
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Número de páginas: 15
- Robson Carlos Loureiro
- Luciana de Lima
