Biblioteca Pública Infantil de Sergipe – uma experiência com projetos de incentivo à leitura a partir da primeira infância
Apresenta o relato de experiência
de projetos de incentivo à leitura realizados na
Biblioteca Pública Infantil de Sergipe. Iniciado
em 2007, vários projetos foram implantados
visando dar dinamismo à biblioteca com ações
voltadas ao público infanto-juvenil e adultos.
Com o lema “Inserindo pequenos cidadãos no
mundo a leitura”, a biblioteca criou o Projeto
1,2,3...era uma vez de incentivo à leitura
através de ações como contações de histórias,
mediação de leitura, encontro com escritores
e lançamento de livros, exposições, teatro de
fantoche, oficinas, concursos, premiações
e a criação do Encontro de Contadores de
Histórias de Sergipe que já está em sua 8ª
Edição. Criou o Projeto Trocando Leituras que
dá oportunidade as pessoas de trocar livros e
revistas em quadrinhos. Projeto Leitor Destaque
que premia no final de cada ano os leitores mais
assíduos da biblioteca. Projeto Teia Literária
com abordagem de temas específicos (Lendas,
Contos, Fábulas, Cordel, Quadrinhos, Poesia,
entre outros), realizados através da mediação
de leitura. Projeto #EuLeio, em parceria com
a Rede Ler e Compartilhar (Maceió-AL) que
dá oportunidade as escolas públicas que
não possuem biblioteca, receber sacola com
acervo variado para trabalhar com os alunos
por determinado período. Projeto Aprender
e Capacitar, que tem o objetivo de oferecer
oficinas temáticas a educadores, bibliotecários
e demais interessados. Todos os projetos visam
tornar a biblioteca um espaço dinâmico e vivo,
conhecido e frequentado pela comunidade
e por fim, o Projeto Leitura Premiada, onde o
leitor pode achar um vale-brinde no interior do
livro retirado por empréstimo domiciliar.
Biblioteca Pública Infantil de Sergipe – uma experiência com projetos de incentivo à leitura a partir da primeira infância
-
DOI: 10.22533/at.ed.4151922056
-
Palavras-chave: Dinamização de biblioteca; Biblioteca Pública Infantil; Incentivo à leitura; Formação de leitores.
-
Keywords: Library dynamization; Children’s Public Library; Reading incentive; Training of readers.
-
Abstract:
It presents the report of experience
of projects to encourage reading in the
Children’s Public Library of Sergipe. Initiated
in 2007, several projects were implemented
in order to give dynamism to the library with
actions aimed at children and adults. With the
motto “Inserting small citizens into the world
reading”, the library created the Project 1,2,3…
it was a time to encourage reading through
actions such as storytelling, reading mediation,
meeting with writers and launching of books,
exhibitions, puppet theater, workshops,
competitions, awards and the creation of
the Meeting of Storytellers of Sergipe that is
Biblioteconomia e os Ambientes de Informação Capítulo 6 63
already in its 8th Edition. Created the Replacing Reading Project that gives people
the opportunity to exchange books and comic books. Highlight Reader Project that
awards the most assiduous readers of the library at the end of each year. Literary
Web Project with approach to specific themes (Legends, Tales, Fables, String, Comics,
Poetry, among others), through reading mediation. Project #EuLeio, in partnership with
the Network Read and Share (Maceió-AL) that gives opportunity to public schools that
do not have a library, receive a bag with a varied collection to work with students
for a certain period. Learning and Empowering Project, which aims to offer thematic
workshops to educators, librarians and other interested parties. All projects aim to make
the library a dynamic and lively space, known and frequented by the community and,
finally, the Project Reading Award, where the reader can find a gift certificate inside the
book withdrawn by home loan.
-
Número de páginas: 15
- Claudia Teresinha Stocker
