Este trabalho desenvolveu uma análise sobre o ensino musical no ensino médio, na Escola de Ensino Médio Clóvis Borges Miguel, localizada na cidade de Serra/ES, dentro da proposta do Projeto Bandas nas Escolas do Estado do Espírito Santo – programa de música na modalidade banda estudantil – realizado nas escolas da rede estadual do Espírito Santo, resultado da parceria entre a Secretaria de Estado de Educação e a Faculdade de Música do Espírito. O estudo se deu pela da confluência entre revisão bibliográfica, pesquisa de campo e relato de experiência, buscando analisar os desafios e apontar os progressos da implantação do projeto naquela unidade escolar. Como resulta, aponta que a cultura local, não preexistente, teve que ser trabalhada juntamente com a comunidade escolar, o corpo docente e gestão, fatores que, somados a estratégias de trabalho em equipe – mesmo com os desafios do curto período de três anos do ensino médio – possibilitaram a ascensão e consolidação daquela banda estudantil.