O artigo, produzido em 2024, foi escrito com a finalidade de discutir sobre o tema avaliações externas, tendo como objetivo compreender qual o papel das avaliações externas e como repercutem no trabalho escolar. Esse objetivo é um desdobramento do seguinte problema de pesquisa:  Qual o papel das avaliações externas e como repercutem no trabalho escolar? O interesse por esta temática se expressa pela motivação e necessidade de se debater essa temática tão relevante e que faz parte do cotidiano escolar, bem como, das atividades dos professores. A pesquisa é de cunho bibliográfica, produzida na abordagem qualitativa, expressa em uma perspectiva de diálogo com diferentes autores do campo da educação. Concluímos que as escolas em sua grande maioria se dedicam ao desenvolvimento de estudos dos conteúdos das avaliações externas, não fortalecendo todos os conhecimentos e demais competências também relevantes para o desenvolvimento dos alunos para que eles vivam e atuem em sociedade, o que fragiliza inclusive o papel dessas avaliações.