AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E REGULAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ENFOQUE NA QUALIFICAÇÃO DOCENTE
Este trabalho aborda o tema avaliação institucional no ensino superior no contexto das políticas de regulação da qualidade do ensino superior. O objetivo é demonstrar que a prática da avaliação institucional tem impulsionado a formação continuada de docentes, no exercício de sua profissão, e uma melhoria da qualificação ao longo de quase duas décadas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído em 2004 pela Lei Nº 10.861/2004 (BRASIL, 2004). Diante das finalidades da educação superior, discute-se a necessidade de assegurar padrões de qualidade diante da forte expansão da educação superior, dando ênfase ao caráter político e pedagógico do processo de avaliação que subsidia e procura sustentar o desenvolvimento da gestão da qualidade da educação superior.
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E REGULAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ENFOQUE NA QUALIFICAÇÃO DOCENTE
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.44321020819
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Palavras-chave: Avaliação institucional. Profissão docente. Formação docente. Ensino superior
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Keywords: Institutional evaluation. Teaching profession. Teacher training. University education
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Abstract:
This paper addresses the theme of institutional assessment in higher education in the context of higher education quality regulation policies. The objective is to demonstrate that the practice of institutional evaluation has driven the continuous training of teachers, in the exercise of their profession, and an improvement in qualification over almost two decades of the National Higher Education Evaluation System (Sinaes), established in 2004 by Law No. 10,861 / 2004 (BRASIL, 2004). In view of the purposes of higher education, the need to ensure quality standards is discussed in view of the strong expansion of higher education, emphasizing the political and pedagogical character of the evaluation process that subsidizes and seeks to sustain the development of quality management in higher education.
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Número de páginas: 17
- Neide Pena
- CLEBER ROCHA ALVES
